申論考試需要遵循一個(gè)原則：材料為王。所有的考生閱讀的都是相同的材料，但是有的人找的要點(diǎn)全面又準(zhǔn)確，而有的考生不是丟失要點(diǎn)，就是概括不精準(zhǔn)或閱讀材料慢。深究其中的原因，核心就在于沒有對(duì)材料進(jìn)行有規(guī)律的梳理。
今天河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.imnuonuo.com）和大家分享一下如何又快又準(zhǔn)的讀懂材料。
一、什么是閱讀方法
任何一篇材料都是有邏輯、有層次的，在閱讀材料中可以根據(jù)題干中的作答對(duì)象把材料中涉及到的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詞、句、段的拆分，以提高閱讀速度和概括準(zhǔn)確度。
二、閱讀方法中的詞
根據(jù)題干中的作答對(duì)象，通過提示答案的詞，快速鎖定要點(diǎn)位置。
常見的提示詞有：
(1)問題詞：
表示負(fù)面的、消極的、否定的一類詞，例如：問題、難題、困難、困境、瓶頸、矛盾、阻礙、挑戰(zhàn)、弊端、癥結(jié)、質(zhì)疑、荒廢、缺失、缺少、不足、沒有等
(2)原因詞：
剖析事物現(xiàn)象背后的根源，例如：由于、因?yàn)椤⒃从?、根源于、來源于、?dǎo)致、帶來、因素、要素、緣故、歸因于等
(3)影響詞：
分為兩類，積極方面和消極方面。
積極影響：有利于、有助于、有益于、提高了、完善了、促進(jìn)了、增加了、不斷提高、顯著增強(qiáng)、意義、作用、價(jià)值等
消極影響：危害、導(dǎo)致了、阻礙了、不利于等
(4)對(duì)策詞：
要、需要、應(yīng)該、應(yīng)、必須、務(wù)必、建議、完善、提高、路徑、途徑、方式、方法、措施、舉措、方案、鑰匙、妙藥、良方等
【例題】
《國際城市發(fā)展報(bào)告(2014)》指出，北京的公平指數(shù)在國際城市中排名最高，包容性程度足以與巴黎、倫敦媲美。然而，生態(tài)環(huán)境卻成為北京城市升級(jí)的最大短板，大氣污染程度在加劇，北京成了世界上塵污染最嚴(yán)重的城市之一。水環(huán)境污染也日益突出。環(huán)境污染從城市向農(nóng)村擴(kuò)展。在全球40個(gè)國際城市中，生態(tài)指數(shù)僅高于莫斯科排名倒數(shù)第二。
1.請(qǐng)找出材料中表示問題的詞匯。
2.認(rèn)真閱讀給定資料，概括出材料反映的核心大意。
【解析】
根據(jù)問題詞，鎖定答案位置。
1.短板，加劇，嚴(yán)重
2.生態(tài)環(huán)境問題是制約北京城市升級(jí)發(fā)展的主要障礙。
三、閱讀方法中的句
根據(jù)段落的邏輯關(guān)系，尋找段落中的重點(diǎn)語句進(jìn)行概括表述。
常見的段落結(jié)構(gòu)有：總-分、分-總、總-分-總、分-總-分。無論何種形式，都重點(diǎn)摘抄表述“總”的語句，因此常見的閱讀方法為：
首句：重點(diǎn)摘抄段落第一句表示總結(jié)的句子
尾句：重點(diǎn)摘抄段落最后一句表示總結(jié)的句子
中心句：位于段落中間，進(jìn)行承上啟下，表示總結(jié)的句子。
【例題】
隨著物質(zhì)生活日益豐富，廣大群眾的精神文化需求也越來越高。從市民才藝大賽，到百姓健康舞;從“春黔社”的相聲，到編程高手的現(xiàn)場(chǎng)比拼;從吹拉彈唱，到唱念做打……2017年以來，隨著“廣場(chǎng)文化”活動(dòng)的開展，各地廣場(chǎng)周周不斷烹制出文化大餐，吸引了數(shù)萬市民參與其中、樂在其中。
請(qǐng)找出這段材料的核心句，并用橫線劃出來。
【解析】
尾句表總結(jié)，前文為分述。
隨著物質(zhì)生活日益豐富，廣大群眾的精神文化需求也越來越高。
四、閱讀方法中的段
在閱讀中，很多時(shí)候材料之間的邏輯是相對(duì)較為明顯的，這個(gè)時(shí)候我們就可以根據(jù)材料之間的內(nèi)在邏輯快速的找準(zhǔn)要點(diǎn)。
1、 并列：段和段之間強(qiáng)調(diào)同一話題，通過尋找并列的關(guān)系可以防止我們丟失要點(diǎn);
2、 遞進(jìn)：表示程度加深，同樣可以防止我們丟失要點(diǎn);
3、 轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，在尋找要點(diǎn)的時(shí)候可以重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容;
以上，希望各位考生能夠勤于訓(xùn)練、將閱讀方法應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中。
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