數(shù)量關(guān)系是行測(cè)考試中的??碱}型,這類(lèi)題目題量大,題目難,考點(diǎn)多,導(dǎo)致很多考生產(chǎn)生了放棄的想法。但是現(xiàn)在隨著就業(yè)難,再加疫情影響,有更多的人選擇考公務(wù)員,公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)勢(shì)必會(huì)增加,放棄數(shù)量關(guān)系可能會(huì)導(dǎo)致整體分?jǐn)?shù)不高,而與公務(wù)員擦肩而過(guò)。對(duì)于數(shù)量關(guān)系如何突破呢,其實(shí)并沒(méi)有想象的那么困難,下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)(www.imnuonuo.com)給大家介紹只需要通過(guò)利用題干快速解題的方法。
一、方法介紹
雖然數(shù)量關(guān)系難,但是對(duì)于大部分題目而言,題干中都會(huì)存在等量關(guān)系,通過(guò)建立等量關(guān)系來(lái)解決。
二、例題展示
例1.老師在課堂上出了18道速算題,規(guī)定學(xué)生答對(duì)一道題得6分,答錯(cuò)一道題倒扣1分。一位學(xué)生全部答完,得了94分,問(wèn)他答對(duì)了多少道題?
A.12 B.14 C.16 D.17
【解析】C。根據(jù)題目可以發(fā)現(xiàn)題干告訴了我總題量和總的得分?jǐn)?shù),那么可以根據(jù)此建立等量關(guān)系。設(shè)答對(duì)和答錯(cuò)的題量分別為x和y,則滿(mǎn)足,解之得x=16。
例2.騎自行車(chē)從甲地到乙地,以10千米/時(shí)的速度行進(jìn),下午1時(shí)到;以15千米/時(shí)的速度行進(jìn),上午11時(shí)到。如果希望中午12時(shí)到,那么應(yīng)以怎樣的速度行進(jìn)?
A.11千米/時(shí) B.12千米/時(shí) C.12.5千米/時(shí) D.13.5千米/時(shí)
【解析】B。這道題告訴了我們行駛同一段路程以不同的速度產(chǎn)生到達(dá)時(shí)間的差異,那么我們可以通過(guò)路程相等建立等量關(guān)系。假設(shè)上午x時(shí)出發(fā),以v的速度前進(jìn)。等量關(guān)系為10×(13-x)=15×(11-x)=v×(12-x),x=7,v=12千米/時(shí)。
例3.張先生向商店訂購(gòu)某種商品80件,每件定價(jià)100元,張先生向商店經(jīng)理說(shuō),“如果你肯減價(jià),每減1元,我就多訂購(gòu)4件”商店經(jīng)理算了一下,他如果減價(jià)5%,那么由于張先生多訂購(gòu),仍可獲得與原來(lái)一樣的利潤(rùn),這種商品的成本是多少元?
A、65 B、70 C、75 D、80
【解析】C。這道題講述了如果按照兩種價(jià)格購(gòu)買(mǎi)不同數(shù)量的商品產(chǎn)生同樣利潤(rùn)的問(wèn)題,那么我們就可以根據(jù)利潤(rùn)相同建立等量關(guān)系,設(shè)這種商品的成本是x元,那么(100-x)80=(95-x)100,解之得x=75。
根據(jù)上邊的幾個(gè)題目,大家可以看到如果我們?cè)陬}目中能夠找到等量關(guān)系,可以快速的解題,同時(shí)能夠求解的題目涉及計(jì)算問(wèn)題、行程問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題等。大家掌握了這種思維方式不僅可以幫助大家解決一類(lèi)問(wèn)題,更可以解決更多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。