2015年國家公務(wù)員考試題型備考指導(dǎo)（一）：邏輯填空
邏輯填空題是行測言語理解與表達(dá)模塊中的題型之一。這類題型在形式上，是從媒體報(bào)刊上選取一段文字，從中選取合適的詞語，將其挖掉，然后根據(jù)原文中正確的詞語設(shè)置干擾項(xiàng)，讓考生從選項(xiàng)中找出填入其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。通過對邏輯填空題的命題探究，國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.chinagwy.org/）總結(jié)出了以下邏輯填空題的備考策略和解題技巧。
一、邏輯填空題命題探究
正如前文所述，邏輯填空題是從媒體報(bào)刊上選取一段文字，從中選取合適的詞語，將其挖掉，然后根據(jù)原文中正確的詞語設(shè)置干擾項(xiàng)，讓考生從選項(xiàng)中找出填入
其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。那么，命題人所選取的文段都是從哪里來的，又傾向于選取哪種類型的文段？命題人依據(jù)什么原則或標(biāo)準(zhǔn)來決定挖掉文段中的某個(gè)詞語呢？研究
清楚這些問題，有助于我們依照此規(guī)律，有章法地快速選出正確答案。
?。ㄒ唬┻壿嬏羁疹}文段來源統(tǒng)計(jì)
國家公務(wù)員考試網(wǎng)對國家公務(wù)員考試及各省市公務(wù)員考試近年來邏輯填空題的文段來源進(jìn)行了分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些試題的文段大多來源于較有影響力的媒體文
章，包括報(bào)刊和雜志。其中包括了《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》《文匯報(bào)》《南方周末》《瞭望雜志》《讀者雜志》《讀書雜志》《三聯(lián)生活周刊》《文史知識》《南
風(fēng)窗》等等。而從國家公務(wù)員考試的角度而言，國考試題尤其青睞《人民日報(bào)》和《光明日報(bào)》。
?。ǘ┻壿嬏羁疹}文段選取類型
從選取類型上來說，命題人主要選取體現(xiàn)時(shí)政熱點(diǎn)的時(shí)事評論，針對文學(xué)作品或者文化現(xiàn)象進(jìn)行的文化評述，反映人文、地理、歷史、科技的文化介紹，以及作家的文學(xué)作品等。
（三）邏輯填空題文段選取原則
邏輯填空題所使用的文段的選取原則是：（1）表達(dá)連貫，表意清楚，避免考生理解困難；（2）用詞準(zhǔn)確，且沒有語病和語法錯(cuò)誤；（3）用詞豐富，有符合
考點(diǎn)的成語或者實(shí)詞；（4）文段邏輯性強(qiáng)，前后文邏輯關(guān)系明確，也就是挖掉某一詞語后，考生可以根據(jù)前后文的照應(yīng)提示或者語境語意找出線索，從而判斷出應(yīng)
當(dāng)填入的詞語；（5）被挖掉的詞語有較多的近義詞和易產(chǎn)生混淆的詞，這就是考點(diǎn)所在，以便設(shè)置干擾項(xiàng)。
題外話：在很多考生的認(rèn)識中，他們只知道申論考查主題一般取自《人民日報(bào)》和《光明日報(bào)》。但經(jīng)過對考試真題的對
比研究，我們發(fā)現(xiàn)，不僅是申論考查主題取自于這兩份報(bào)紙，而且有不少邏輯填空題、閱讀理解題、文章閱讀題、常識判斷題都是取材于這兩份報(bào)紙的內(nèi)容。有的是
直接取材，即直接從報(bào)紙上的文章中摘取材料進(jìn)行命題；有的是間接取材，即從報(bào)紙中選取有關(guān)考查熱點(diǎn)，然后以該熱點(diǎn)為中心點(diǎn)去尋找相關(guān)材料組織命題。關(guān)于如
何充分利用黨報(bào)黨刊備考公務(wù)員考試，國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.chinagwy.org/）后期將邀請國家公務(wù)員考試一本通的教材編寫老
師為大家作詳細(xì)介紹，敬請關(guān)注本網(wǎng)更新。
【示例】
以下文段選取自2014年9月11日的《人民日報(bào)》的人民時(shí)評，文章題目為《請呵護(hù)孩子們的文化基因》。其中“薪盡火傳”這個(gè)成語是高頻考點(diǎn)，且與前文的“大都有過小時(shí)”和后文的“一代又一代”有較強(qiáng)的邏輯關(guān)系，可以將其挖掉，然后設(shè)置干擾項(xiàng)，命制一道邏輯填空題。
從大師到庶民，大都有過小時(shí)被父母摟在懷中，課讀《三字經(jīng)》《千字文》或淺顯古詩的溫馨記憶。中國文化就這樣薪盡火傳，浸潤著一代又一代，如同中秋那一縷淡淡的月光，被先人滲入魂靈、攏在懷抱、噙于口角、化作基因，不但入詩入骨入相思，還親切到可以入口入味入肝腸。說咱們是詩國，不算溢美。
二、邏輯填空題備考策略
在了解了邏輯填空題是如何命題的之后，我們可以總結(jié)幾條邏輯填空題的備考策略。
（一）利用碎片時(shí)間堅(jiān)持閱讀
首先，閱讀不需要所有材料都看，在時(shí)間不充裕的情況下，《人民日報(bào)》和《光明日報(bào)》就足夠了。因?yàn)槲覀兊哪康牟皇茄褐锌碱}，而是在提升閱讀能力的同時(shí)，加強(qiáng)語詞積累。
其次，閱讀時(shí)要善于從結(jié)構(gòu)、語詞、邏輯關(guān)系等角度分析所閱讀的內(nèi)容。
再次，這種閱讀不需要拿出專門的時(shí)間，可以充分利用零散的碎片時(shí)間。
（二）匯總整理易混淆的高頻詞
將自己做題和閱讀時(shí)積累起來的高頻詞語進(jìn)行匯總整理，尤其注意將那些易混詞語分別進(jìn)行匯總，做到厚積而薄發(fā)。
（三）使用教材和習(xí)題鞏固加強(qiáng)
一本權(quán)威的備考教材有助于幫助我們快速了解題型，打好基礎(chǔ)。可購買《2015年國家公務(wù)員考試一本通》和全新改版的《2015公務(wù)員考試技巧手冊》進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。此外，適當(dāng)題量的練習(xí)不僅能發(fā)現(xiàn)薄弱項(xiàng)，而且有助于訓(xùn)練解題速度、提升準(zhǔn)確率，并且保持題感。
三、邏輯填空題解題技巧
邏輯填空題有四大解題技巧，下面逐一介紹。
（一）詞語內(nèi)涵
詞語內(nèi)涵主要是指詞語的本義和引申義、古義和現(xiàn)代義，由此延伸開來，又可以包括詞語的詞性、感情色彩、感情傾向等等。掌握詞語內(nèi)涵是解答邏輯填空題的
基礎(chǔ)，這可以說是一個(gè)人中學(xué)時(shí)期的語文功底。如果語文基礎(chǔ)知識扎實(shí)，那么在備考公務(wù)員期間，是不需要花費(fèi)大量時(shí)間在這方面的。
（二）邏輯關(guān)系
前文提到邏輯填空題的文段邏輯性強(qiáng)，前后文往往存在明確的邏輯關(guān)系。正是基于此，我們可以反向得出結(jié)論：解答邏輯填空題，詞語內(nèi)涵僅是基礎(chǔ)，更重要的是掌握各種邏輯關(guān)系，通過判斷文段前后文的邏輯關(guān)系，來判斷出填入空缺處最恰當(dāng)?shù)脑~語。這在《2015年國家公務(wù)員考試一本通》中有詳細(xì)講解，此處不予贅述。文段中可能存在的邏輯關(guān)系有很多，但考題中出現(xiàn)最多的是解釋、相反、照應(yīng)、因果、并列、遞進(jìn)、順承等關(guān)系。由于大多數(shù)題目都是多詞語填空，所以一道題目可能包含多種邏輯關(guān)系，需要綜合分析。
（三）詞語搭配
對于邏輯填空題，詞語搭配突破往往可以直接鎖定選項(xiàng)，這是一種十分有效和快捷的解題方法。詞語搭配突破的具體運(yùn)用，主要根據(jù)詞語的搭配對象和詞性功能這兩方面的不同來判斷，其中前者在考試中運(yùn)用較多。
【例題】（2014年國考行測真題）
選自《2015年國家公務(wù)員考試一本通》
或許我們真的需要經(jīng)典作品來 我們偶爾困頓迷茫的精神，用大師的智慧燭照我們前行的步伐，他們的作品有著 歲月阻隔的力度，喚起我們在這個(gè)浮躁時(shí)代里重新對人生的追索，從眼前困擾的現(xiàn)實(shí)中超脫出來。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.觀照 消弭 B.支撐 穿透
C.喚醒 超越 D.消除 跨越
【思路】
選項(xiàng)所給詞語均為動詞，分析橫線所在句子的主干，第一空搭配對象為“精神”，第二空搭配對象為“阻隔”，可知本題考查動賓搭配。
【解答】
先看第一空，“觀照精神”和“消除精神”均搭配不當(dāng)，排除A、D兩項(xiàng)。再看第二空，“超越阻隔”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)?！爸尉瘛迸c“穿透阻隔”均搭配恰當(dāng)，因此B項(xiàng)正確。
（四）最佳確信
有的邏輯填空題，文段本身和干擾項(xiàng)設(shè)置都有較大的難度。在實(shí)際解題中，考生往往遇到這樣的問題：感覺兩個(gè)答案都可以，代入文段后都可以說得通，無法選
擇。對此，我們需要明確，題干要求是“填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”，可見，我們要選的是最佳選項(xiàng)。不需要糾結(jié)于“某一個(gè)選項(xiàng)填入文段也可以”，因?yàn)樗?
只是“也可以”，而我們需要找的是“最恰當(dāng)”的一項(xiàng)。
