一、核心思維
1.一個(gè)中心
(1)作答的中心思想就是問什么答什么，不多答，不少答，不錯(cuò)答。
(2)不能簡單問題復(fù)雜化。
(3)不能忽略作答要求細(xì)節(jié)。
2.三大原則
(1)依據(jù)材料?？忌谧鞔鹕暾撛囶}時(shí)不能脫離材料，答案要點(diǎn)應(yīng)依據(jù)給定材料提煉或分析得出。
(2)結(jié)合經(jīng)驗(yàn)。有的題目，答案不僅要充分結(jié)合材料內(nèi)容，同時(shí)亦要融合自身的生活體驗(yàn)和閱歷。考生要關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，增加自己對事件的認(rèn)知和體悟。
(3)符合主流價(jià)值觀。答案角度要在符合身份的同時(shí)符合主流價(jià)值觀的要求。符合身份即符合設(shè)定的身份，符合主流價(jià)值觀即與中央大政方針政策保持步調(diào)一致，與社會普遍道德標(biāo)準(zhǔn)相契合。
3.七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
(1)要點(diǎn)。根據(jù)分值確定要點(diǎn)個(gè)數(shù)，答出關(guān)鍵詞。
(2)結(jié)構(gòu)。答案要點(diǎn)要根據(jù)邏輯關(guān)系確立結(jié)構(gòu)。針對不同題型，采用相應(yīng)的作答結(jié)構(gòu)。
(3)格式。格式是針對應(yīng)用文申論而言的，宣傳通知類試題和工作方案類試題有其各自的格式要求，要將二者區(qū)分開。
(4)分檔。文章論述題有其特定的評分標(biāo)準(zhǔn)，從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、卷面和分?jǐn)?shù)等幾個(gè)方面將文章區(qū)分出四類等級，在等級內(nèi)給出具體分?jǐn)?shù)。
(5)語氣。作答語氣需與題目設(shè)定的情境、身份相符。
(6)字?jǐn)?shù)。要嚴(yán)格按照字?jǐn)?shù)要求整理答案，字?jǐn)?shù)不能少于或超過所規(guī)定的范圍。
(7)文面。試卷中盡量避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，且保持卷面整潔。
二、高效作答流程
(1)寫作的作答流程分為閱讀題干、審清題意;閱讀材料、提取要點(diǎn);加工要點(diǎn)、組織答案三個(gè)步驟。
(2)申論的審題具體包含三項(xiàng)內(nèi)容，審清作答任務(wù)，審清作答范圍，審清作答條件。
(3)審清作答任務(wù)即找出題干中的關(guān)鍵詞，明確題干中包含一問還是兩問;是要求概括內(nèi)容、問題，闡釋概念、評論觀點(diǎn)，還是提出對策等;是否有身份和格式要求等。
(4)審清作答范圍即審清問題涉及的材料范圍。一般來說，申論題目題干中既有給出明確作答范圍的，也有作答范圍相對模糊的，這就要求我們分別把握。
(5)題目中還會包含一些作答條件方面的信息，比如字?jǐn)?shù)、分值等。作答要求的常見表述有：準(zhǔn)確、簡明、全面、觀點(diǎn)明確、條理清晰、有針對性、有可行性，以及文章論述題中常見的觀點(diǎn)明確、思想深刻、內(nèi)容充實(shí)、語言流暢等。
(6)閱讀的時(shí)候，要帶著目標(biāo)有層次地閱讀。閱讀目標(biāo)可以分為宏觀、中觀、微觀三個(gè)層次。
(7)材料的閱讀步驟分為兩步：
第一步，瀏覽材料概貌和作答要求。
第二步，細(xì)讀材料，直接尋找要點(diǎn)。
(8)閱讀材料的方法有跳讀法、快讀法、精讀法三種，根據(jù)材料的不同而采用不同的方法。
(9)要點(diǎn)一般都有一些標(biāo)志性詞匯進(jìn)行提示。按照不同的特性可以分為提出觀點(diǎn)型、表明重點(diǎn)型、作出結(jié)論型。
(10)要點(diǎn)的提煉，如果是顯性要點(diǎn)(明顯的語句)，可以直接勾畫出來，作為答案要點(diǎn);如果是隱性要點(diǎn)(隱晦的語句，不直接說明)，需要進(jìn)行概括、引申。
(11)要點(diǎn)的加工分為初加工和深加工兩部分。初加工就是合并相同的要點(diǎn)和升華要點(diǎn)。深加工就是把要點(diǎn)按照一定的條件進(jìn)行歸類整合，按照一定的邏輯表述出來。
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