對(duì)于報(bào)考公務(wù)員的考生來(lái)說(shuō)，在備考的過(guò)程中都會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，就是作文如何寫(xiě)，如何讓作文得分高些，再高一些。
如何寫(xiě)作申論作文有一個(gè)無(wú)法避免的問(wèn)題要回答，就是作文的結(jié)構(gòu)該是什么樣?五段三分是百試百靈的靈藥嗎?隨著公務(wù)員考試的日益成熟，命題日益科學(xué)，閱卷標(biāo)準(zhǔn)不斷提升，作文的結(jié)構(gòu)也應(yīng)越來(lái)越靈活。
以往的申論考試中，考生們所寫(xiě)的文章的結(jié)構(gòu)多為五段三分式的，即一個(gè)開(kāi)頭，三個(gè)分論點(diǎn)，一個(gè)結(jié)尾，依據(jù)三個(gè)分論點(diǎn)是提對(duì)策還是分析的不同，文章從類(lèi)型上又分為政論文和策論文，這兩種文章的結(jié)構(gòu)已經(jīng)被考生“寫(xiě)爛”，也被閱卷人看煩，這種情況下考生們就需要變換作文的結(jié)構(gòu)。
作文結(jié)構(gòu)只是作文內(nèi)容呈現(xiàn)的形式，雖不影響文章的主題內(nèi)容， 但是靈活的結(jié)構(gòu)卻可以讓文章內(nèi)容組合得更加巧妙?？偡中汀⒉⒘行?、對(duì)照型和層進(jìn)型，都可以成為考生的選擇?？偡中偷膶?xiě)作思路為開(kāi)頭+分析段+分論點(diǎn)段(對(duì)策/意義/危害/原因)+結(jié)尾;可引申為：開(kāi)頭+現(xiàn)狀+2~4原因+結(jié)尾(宏觀對(duì)策)或開(kāi)頭+現(xiàn)狀+2~4危害+結(jié)尾(宏觀對(duì)策);并列型的寫(xiě)作思路為開(kāi)頭+三段論據(jù)+結(jié)尾;對(duì)照型的寫(xiě)作思路為開(kāi)頭+正面說(shuō)這么做的好處+反面說(shuō)不這么做有什么危害+一段對(duì)策+結(jié)尾;層進(jìn)型的寫(xiě)作思路為開(kāi)頭+三個(gè)分析分論點(diǎn)+結(jié)尾。
無(wú)論什么樣的結(jié)構(gòu)都是服務(wù)于作文內(nèi)容的表達(dá)，考生應(yīng)根據(jù)所寫(xiě)的主題和內(nèi)容，合理安排各部分，不要拘泥于既定的形式，靈活選擇。建議各位考生在備考的過(guò)程中要讀一些申論范文，或新華網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)的社論文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)安排，并有意識(shí)地應(yīng)用到平時(shí)的習(xí)作中，一起向僵化的申論寫(xiě)作結(jié)構(gòu)說(shuō)再見(jiàn)。
更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
