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考試公告
河北省考資料分析解題太慢,速算技巧來了
http://www.imnuonuo.com       2023-08-10      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  本文,河北公務(wù)員考試網(wǎng)(www.imnuonuo.com)給大家?guī)碣Y料分析必須掌握的速算技巧,提升你的做題速度和正確率,再也不用擔(dān)心完不成行測(cè)啦~


  一、基本公式


  1. 基期量相關(guān)


  基期量=現(xiàn)期量-增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量÷(1+增長(zhǎng)率)


  現(xiàn)期量=基期量+增長(zhǎng)量=基期量×(1+增長(zhǎng)率)


  2. 增長(zhǎng)量相關(guān)


  增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量=基期量×增長(zhǎng)率=現(xiàn)期量×增長(zhǎng)率÷(1+增長(zhǎng)率)


  3. 增長(zhǎng)率相關(guān)


  增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量÷基期量=(現(xiàn)期量-基期量)÷基期量=現(xiàn)期量÷基期量-1


  兩期混合增長(zhǎng)率公式:R=r1+r2 +r1×r2


  4. 比重相關(guān)


  現(xiàn)期比重:若部分的現(xiàn)期量為 A,整體的現(xiàn)期量為 B,則現(xiàn)期比重為 A/B


  基期比重:若部分的現(xiàn)期量為 A,增長(zhǎng)率為 a,整體的現(xiàn)期量為 B,增長(zhǎng)率為 b,則基 期的某部分占整體的比重為,化簡(jiǎn)后可得。


  比重變化分析:若部分的現(xiàn)期量為 A,增長(zhǎng)率為 a,整體的現(xiàn)期量為 B,增長(zhǎng)率為 b, 若 a>b,則部分占整體的比重增大;反之,a<b,則部分占整體的比重減小。


  5. 平均數(shù)相關(guān)


  平均數(shù)=總數(shù)÷總個(gè)數(shù)


  平均數(shù)的增長(zhǎng)率:若總數(shù)的現(xiàn)期量為 A,增長(zhǎng)率為 a,總個(gè)數(shù)的現(xiàn)期量為 B,增長(zhǎng)率為b,則平均數(shù)的增長(zhǎng)率為:。


  二、速算技巧


  1. 尾數(shù)法


  加減法計(jì)算中,若選項(xiàng)較為接近但尾數(shù)不同時(shí),可忽略整體數(shù)據(jù),優(yōu)先計(jì)算尾數(shù)。


  2. 截位直除法


  若選項(xiàng)首位相同,第二位不同,則對(duì)分母四舍五入截取前三位計(jì)算。


  3. 特殊值法


  列式之后,通過觀察其中是否存在特殊值,若存在,則把特殊的百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)后再 進(jìn)行計(jì)算。常用特殊分?jǐn)?shù):


  


  4. 分?jǐn)?shù)性質(zhì)


  在進(jìn)行分?jǐn)?shù)比較時(shí),通過觀察分子分母的大小關(guān)系,分子相對(duì)大且分母相對(duì)小的分?jǐn)?shù)值較大。


  三、備考建議


  一般事業(yè)單位考試中的資料分析比較簡(jiǎn)單,題量不大。


  前期備考:在備考過程需要掌握三個(gè)基本技能


  讀。扎實(shí)的去學(xué)會(huì)資料分析的統(tǒng)計(jì)術(shù)語,學(xué)會(huì)使用結(jié)構(gòu)閱讀法提高對(duì)資料的閱讀和數(shù)據(jù) 的查找能力。


  列。結(jié)合題目提問方式及資料給定數(shù)據(jù),熟練的掌握資料分析公式的列式。先將資料分 析的公式牢記,在通過大量題目去展開練習(xí),確保對(duì)于資料分析的公式扎實(shí)掌握。


  算。認(rèn)真學(xué)懂資料分析的速算方法和技巧,并且可以通過大量題目去進(jìn)行練習(xí),一方面 知道怎么用,另一方面知道什么樣的公式用哪種速算方法。


  中期備考:對(duì)每種類型題型所考察知識(shí)點(diǎn)熟練掌握,并且分題型、分類型、分模塊進(jìn)行 練習(xí),練習(xí)對(duì)應(yīng)模塊的題型辨別、列式訓(xùn)練、速算。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)練習(xí)考試資料分析的考題, 查漏補(bǔ)缺。


  后期備考:進(jìn)行大量的套題練習(xí),控制做題時(shí)間。套題做完后,要進(jìn)行錯(cuò)誤整理,對(duì)于 一些考試考得到,但是有錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),重新加強(qiáng)模塊練習(xí)。

 



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