近些年來(lái)類比的題目難度加大，考試形式日益多元化，比如說(shuō)成語(yǔ)。
如果我們了解命題人對(duì)于成語(yǔ)形式的常見(jiàn)命題點(diǎn)，那么找內(nèi)部關(guān)系就變得有針對(duì)性了。
今天就一起學(xué)習(xí)類比推理成語(yǔ)考點(diǎn)。
當(dāng)題干出現(xiàn)成語(yǔ)的時(shí)候，首先觀察詞語(yǔ)含義。
具體常涉及的考點(diǎn)有：成語(yǔ)的近義詞、反義詞、成語(yǔ)對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)等。
(1) 近義關(guān)系
指鹿為馬：顛倒黑白
師心自用：固執(zhí)己見(jiàn)
心猿意馬：心煩意亂
程門(mén)立雪：尊師重道
眾望所歸：不負(fù)眾望
是非曲直：青紅皂白
浮光掠影：淺嘗輒止
言不由衷：口是心非
眾望所歸：不負(fù)眾望
實(shí)事求是：腳踏實(shí)地
身無(wú)長(zhǎng)物：一文不名
日薄西山：氣息奄奄
厝火積薪：朝不保夕
數(shù)米而炊：錙銖必較
櫛風(fēng)沐雨：披星戴月
危言危行：危言正色
羔羊跪乳：烏鴉反哺
魂不附體：失魂落魄
妄自菲薄：自暴自棄
自告奮勇：挺身而出
好高騖遠(yuǎn)：好大喜功
撲朔迷離：錯(cuò)綜復(fù)雜
一曝十寒：有始無(wú)終
得魚(yú)忘笙：忘恩負(fù)義
得隴望蜀：狼子野心
坐井觀天：鼠目寸光
目光如豆：鼠目寸光
彈冠相慶：雞犬升天
魚(yú)沉雁渺：音信全無(wú)
風(fēng)聲鶴唳：人心惶惶
旗開(kāi)得勝∶馬到成功
(2) 反義關(guān)系
江河日下：蒸蒸日上
葉公好龍：名副其實(shí)
出其不意：正中下懷
聲色俱厲：和顏悅色
天下無(wú)雙：比比皆是
鄭人買履：達(dá)權(quán)通變
眾望所歸：不孚眾望
安土重遷：背井離鄉(xiāng)
方枘圓鑿∶水乳交融
林下風(fēng)氣：俗不可耐
揚(yáng)湯止沸：拔本塞源
持之以恒：虎頭蛇尾
左右逢源：左支右絀
好高騖遠(yuǎn)：腳踏實(shí)地
兼濟(jì)天下：獨(dú)善其身
出雙入對(duì)：形單影只
殺雞取卵：高瞻遠(yuǎn)矚
不勝枚舉：寥若晨星
見(jiàn)異思遷：忠貞不二
一飯千金：忘恩負(fù)義
?。?）成語(yǔ)對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)（象征關(guān)系）
?、俪留~(yú)落雁：美麗，沉魚(yú)落雁用來(lái)形容美麗；
?、谘?guī)蹈矩∶規(guī)矩，循規(guī)蹈矩指遵守規(guī)矩；
③功成名就：成就，功成名就指取得成就；
?、荜?yáng)春白雪：高雅，陽(yáng)春白雪指高深、不通俗的文學(xué)藝術(shù)，可以象征高雅；
?、葑粤Ω邯?dú)立，自力更生指靠自己把事情辦好，可以象征獨(dú)立。
?。?）成語(yǔ)對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)也可以是反義
淺嘗輒止：深入
形影不離：疏遠(yuǎn)
水深火熱：安定
感情色彩是指詞語(yǔ)的褒貶性。
?。?）褒義詞：帶有贊許、肯定感情的詞
大義凜然、持之以恒、實(shí)干興邦、豁達(dá)大度。
?。?）貶義詞：帶有貶斥、否定、輕蔑感情的詞
卑躬屈膝、窮奢極欲、虎頭蛇尾、好為人師。
?。?）中性詞：?jiǎn)为?dú)看無(wú)明顯感情傾向；由于語(yǔ)境不同，可褒可貶
安分守己、節(jié)衣縮食。
往往在成語(yǔ)語(yǔ)義關(guān)系考察時(shí)，感情色彩常常作為二級(jí)辨析進(jìn)行進(jìn)一步判定。
在眾多的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)中，考查較多的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)有五大類：主謂、動(dòng)賓、并列、偏正、補(bǔ)充。
?。?）主謂結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)(名詞)和謂語(yǔ)(動(dòng)詞)
黔驢技窮、八仙過(guò)海、天花亂墜、言行一致、記憶猶新、萬(wàn)象更新、愚公移山、鄭人買履、杞人憂天、庖丁解牛、紅光滿面、東山再起。
?。?）動(dòng)賓結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞和賓語(yǔ)組成的結(jié)構(gòu)
明察秋毫、巧奪天工、痛改前非、大顯身手、徒有虛名、與虎謀皮、雨打芭蕉、登峰造極
（3）偏正結(jié)構(gòu)：前一個(gè)詞對(duì)后一個(gè)詞起到修飾或限制作用
南柯一夢(mèng)、滾滾而來(lái)、唾手可得、望風(fēng)而逃、乘龍快婿、斤斤計(jì)較、無(wú)邊落木、不盡長(zhǎng)江、浴血奮戰(zhàn)。
?。?）并列結(jié)構(gòu)：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞或數(shù)量詞等組合而成的結(jié)構(gòu)
甜言蜜語(yǔ)、聲色犬馬、博古通今、喜怒哀樂(lè)、風(fēng)風(fēng)雨雨、七上八下、千山萬(wàn)水、琴棋書(shū)畫(huà)、見(jiàn)多識(shí)廣、高瞻遠(yuǎn)矚、旁敲側(cè)擊、胡言亂語(yǔ)、鶯歌燕舞、翻山越嶺、里應(yīng)外合。
?。?）補(bǔ)充結(jié)構(gòu)(動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu))：前面以動(dòng)詞的形式出現(xiàn)
安于現(xiàn)狀、顛撲不破、呆若木雞、樂(lè)不可支、言之鑿鑿、悔之晚矣
考查類型可以是將一個(gè)成語(yǔ)拆分成兩個(gè)部分考查，也可以是給出兩個(gè)具有相同語(yǔ)法關(guān)系的成語(yǔ)，方式相對(duì)靈活。
邏輯關(guān)系在成語(yǔ)中的考查主要集中在因果關(guān)系和目的關(guān)系這兩方面。
（1）因果關(guān)系
水滴石穿、繩鋸木斷、積勞成疾、因噎廢食 、人去樓空、鳥(niǎo)盡弓藏、理屈詞窮、象齒焚身、源清流清、水落石出、唇亡齒寒、綱舉目張。
?。?）目的關(guān)系
守株待兔、圍湖造田、飲鴆止渴、忍辱偷生、削足適履、殺雞儆猴、鑿壁偷光。
成語(yǔ)除了詞義本身之外，往往還有一些典故蘊(yùn)含其中，這些典故往往結(jié)合故事中的人物考察。
成語(yǔ)的典故對(duì)應(yīng)，需要考生們有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，并且還需看清題干典故對(duì)應(yīng)的人物，是主動(dòng)方還是被動(dòng)方。
三顧茅廬（劉備）
聞雞起舞（祖逖）
望梅止渴（曹操）
臥薪嘗膽（勾踐）
背水一戰(zhàn)（韓信）
紙上談兵（趙括）
煮豆燃萁（曹植）
才高八斗（曹植）
四面楚歌（項(xiàng)羽）
負(fù)荊請(qǐng)罪（廉頗）
完璧歸趙（藺相如）
孺子可教（張良）
精忠報(bào)國(guó)（岳飛）
風(fēng)聲鶴唳（苻堅(jiān)）
指鹿為馬（趙高）
破釜沉舟（項(xiàng)羽）
南柯一夢(mèng)（淳于棼）
東施效顰（東施）
鐵杵成針（李白）
筆下生花（李白）
圍魏救趙（孫臏）
胸有成竹（文與可）
退避三舍（重耳）
鞠躬盡瘁（諸葛亮）
韋編三絕（孔子）
入木三分（王羲之）
一字千金（呂不韋）
奇貨可居（呂不韋）
樂(lè)不思蜀（劉禪）
綜上，對(duì)于成語(yǔ)一類的類比推理，我們思考可以按照“含義”——“感情色彩”、“結(jié)構(gòu)關(guān)系”、“詞語(yǔ)典故”，絕大部分題目都可以解決了。
言語(yǔ)理解一直是公務(wù)員考試的重頭戲，要拿高分，言語(yǔ)的正確率必須穩(wěn)定在或超過(guò)80%！但是，很多同學(xué)正確率和速度就是提不上來(lái)，反反復(fù)復(fù)刷題、總結(jié)，最后還是一錯(cuò)一大片。更氣人的是，每次二選一，還總能完美的避開(kāi)正確答案。
現(xiàn)在是時(shí)候和言語(yǔ)決戰(zhàn)了??！
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