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2021年河北公務(wù)員考試每日一練：言語理解（9）
http://www.imnuonuo.com 2020-12-09 來源：河北公務(wù)員考試網(wǎng)
12月9日更新的2021年河北公務(wù)員考試每日一練是言語理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1.從2001年底開始，全球的主要工業(yè)品都大幅漲價(jià)，原油從20美元漲到目前的60美元左右，漲幅超過200%；而銅則從1340美元漲到目前的4375美元，漲幅接近230%。相對而言，金價(jià)上漲的幅度與它們相比還有一定差距，僅從250美元漲到500美元附近，漲幅只有100%。
根據(jù)這段文字，可以推出的是（ ）。
A.對黃金投資者而言，還有很多機(jī)會
B.原油漲幅超過200%
C.銅的漲幅將持續(xù)擴(kuò)大
D.原油、銅、金價(jià)上漲的幅度都很快
2.環(huán)境文化從廣義上講，既包括物質(zhì)的成果，又包括精神的成果；從狹義上講，則只包括精神的成果。它主要指那些在環(huán)境保護(hù)問題上所取得的民族的、國家的、甚至是整個(gè)人類的廣泛共識，以及含有這些“共識”內(nèi)容的多種文化藝術(shù)的表現(xiàn)形式。
文段中的“它”字指代的應(yīng)是（ ）。
A.環(huán)境文化
B.廣義環(huán)境文化
C.狹義環(huán)境文化
D.精神成果和物質(zhì)成果
3.在擇偶的基礎(chǔ)上，階級的含義凸顯出來，“勞動人民”和不勞而獲的“地主”形成對立，“自主”在某種程度上就意味著在這二者之間進(jìn)行選擇，而最終答案已經(jīng)設(shè)定。
“最終答案已經(jīng)設(shè)定”的含義是（ ）。
A.選擇所愛的人
B.在階級內(nèi)選擇
C.選擇勞動人民
D.選擇地主
4.研究發(fā)現(xiàn)，一種名為CPEB的蛋白質(zhì)與維持長期記憶有關(guān)，位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)突觸上，這是大腦中連接神經(jīng)的樞紐。記憶就被存儲在這一約有1萬億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞和突觸的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中。隨著經(jīng)歷和知識的不斷增多，新的樞紐形成，老的則不斷加強(qiáng)。CPEB合成的蛋白質(zhì)會隨著記憶的形成加強(qiáng)突觸，使突觸可以長期保存這些記憶 。
從上文可見，人的大腦能儲存記憶的關(guān)鍵部位是（ ）。
A.大腦中連接神經(jīng)
B.1萬億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞
C.突觸
D.CPEB合成的蛋白質(zhì)
5.清初，戲劇家李漁病重。他不同意找開處方個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的醫(yī)生看病，而專找開處方治死過人的先生來看病。這使妻母不解。事后，李漁說：“個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推。不會有救治危重病人的本事，而致死過人的先生，不懼重死癥，雖然死過人，可也有了經(jīng)驗(yàn)。”
這個(gè)故事所說明的道理不包括（ ）。
A.死和活是對立統(tǒng)一的。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會面臨死和活兩種可能
B.只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他有救不活的時(shí)候
C.對人不能求全責(zé)備，不允許別人失敗
D.個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。】
1.答案: A
解析:
由“推出”二字可知此題為隱含主旨題。
文段從工業(yè)品的價(jià)格上漲說起，然后對比原油、銅、金的上漲情況，金價(jià)上漲與原油、銅相比還很小，即可推出投資黃金還有很多機(jī)會，A正確。
B、D項(xiàng)都是文段的細(xì)節(jié)構(gòu)成，均可從文中直接找出而不需要推導(dǎo)，并非文段意在說明的內(nèi)容；C項(xiàng)過度推斷，其結(jié)論從文段中推斷不出來。故正確答案為A。
2.答案: C
解析:
本題考查詞語指代。
定位”它“，其所指在前。距離”它“最近的概念，顯然就是狹義環(huán)境文化，故正確答案為C。
3.答案: B
解析:
根據(jù)材料，在擇偶的基礎(chǔ)上，階級的含義凸顯，勞動人民和地主形成對立，可知擇偶透露出來的選項(xiàng)設(shè)定是：勞動人民階級選擇勞動人民，地主階級選擇地主。后半句的“而最終答案已經(jīng)設(shè)定”，是一種轉(zhuǎn)折，是對“自主”的否定，說明盡管在某種程度上可以在這二者之間自主選擇，但最終還是要按照階級層級來做出擇偶選擇，即在階級內(nèi)選擇，故選B。
材料重點(diǎn)在階級，A項(xiàng)沒有凸顯出階級對擇偶的作用；C、D項(xiàng)沒有根據(jù)，無法從材料中推斷出“最終答案”是要選擇哪個(gè)階級。
4.答案: C
解析:
此題為細(xì)節(jié)判斷題。原文說“記憶就被存儲在這一約有1萬億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞和突觸的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中?！薄癈PEB合成的蛋白質(zhì)會隨著記憶的形成加強(qiáng)突觸，使突觸可以長期保存這些記憶?！笨梢娙说拇竽X能儲存記憶的關(guān)鍵部位是“突觸”。故正確答案為C。
5.答案: D
解析:
根據(jù)提問知此題屬于隱含主旨道理推斷題，材料中只說“個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生遇見危重病人就推”，并沒有說他們是庸醫(yī)，所以故事說明的道理不包括D項(xiàng)。
A項(xiàng)是從對材料的理解而引申的對矛盾的理解，是正確的。分析李漁的話，可以總結(jié)他的觀點(diǎn)是對敢于救治重癥者的先生的肯定和對個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生的否定，由此可直接推出B、C選項(xiàng)。
故正確答案為D。
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