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每日練習(xí)
2018年河北公務(wù)員考試每日一練:邏輯判斷(28)
http://www.imnuonuo.com       2018-04-18      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  4月17日更新的2018年河北公務(wù)員考試每日一練是邏輯推理題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。


  1.“勤奮加機(jī)會(huì)和才能”是許多成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)。勤奮是成功的先決條件,但是在利用機(jī)會(huì)和提高才能之間,是培養(yǎng)才能在先,還是抓住機(jī)會(huì)在先呢?


  以下哪項(xiàng)是問(wèn)題提出者的假設(shè)前提?


  A.才能和機(jī)會(huì)是互相促進(jìn)的


  B.勤奮并不是成功的必要條件


  C.機(jī)會(huì)和才能很難同時(shí)獲得


  D.機(jī)會(huì)和才能是因果關(guān)系


  2.調(diào)查表明,新聞?lì)惼诳恳环蓦s志平均有4到5位讀者。由此可以推斷,在《音樂(lè)之旅》的20000戶(hù)訂戶(hù)的背后有80000到100000位讀者,上述估算的前提是()。


  A.大多數(shù)《音樂(lè)之旅》的讀者都是新聞?lì)惼诳挠啈?hù)


  B.《音樂(lè)之旅》的讀者與訂戶(hù)的比例和新聞?lì)惼诳淖x者與訂戶(hù)的比例相同


  C.讀者通常都喜歡閱讀一種以上的刊物


  D.新聞?lì)惼诳淖x者與《音樂(lè)之旅》的讀者相近


  3.現(xiàn)在大多數(shù)用后即可廢棄的塑料罐上都貼上了用以說(shuō)明塑料的類(lèi)型或質(zhì)量的號(hào)碼(從1到9)。具有最低編號(hào)的塑料品最容易被回收工廠(chǎng)回收,具有最高編號(hào)的塑料很少被回收。因此,消費(fèi)者可以通過(guò)拒絕購(gòu)買(mǎi)那些包裝在最高編號(hào)的塑料制品內(nèi)的產(chǎn)品,使不能回收的廢物長(zhǎng)期來(lái)看顯著減少。


  下面(  )項(xiàng),如果正確,最能?chē)?yán)重地削弱上面的結(jié)論。


  A.目前,收集、分類(lèi)和回收被拋棄的塑料廢品的費(fèi)用要比用原材料制造的新的塑料產(chǎn)品的高


  B.許多消費(fèi)者沒(méi)有注意到印在塑料容器上的號(hào)碼


  C.塑料容器經(jīng)回收后,編號(hào)幾乎總是在上升,因?yàn)榛厥仗幚頃?huì)使塑料產(chǎn)品的質(zhì)量下降


  D.那些將所有廢棄的塑料容器收集起來(lái)以備將來(lái)回收的社區(qū),只有在明顯沒(méi)有回收商來(lái)回收它們的情況下,才將有較高編號(hào)的塑料傾倒進(jìn)垃圾堆里


  4.桌上擺著金匣子、銀匣子和銅匣子。金匣子上寫(xiě)著一句話(huà):“珠寶不在此匣中”,銀匣子上寫(xiě)著一句話(huà):“珠寶在金匣中”,銅匣子上寫(xiě)著一句話(huà):“珠寶不在此匣中”。


  現(xiàn)已知道,這三句話(huà)中,只有一句話(huà)是真的,那么(   )


  A.珠寶在金匣中


  B.珠寶在銀匣中


  C.珠寶在銅匣中


  D.珠寶不在任何匣中


  5.某倉(cāng)庫(kù)失竊,四個(gè)保管員因涉嫌而被傳訊。四人的供述如下:


  甲:我們四人都沒(méi)作案;


  乙:我們中有人作案;


  丙:乙和丁至少有一人沒(méi)作案;


  ?。何覜](méi)作案。


  如果四人中有兩人說(shuō)的是真話(huà),有兩人說(shuō)的是假話(huà),則以下哪項(xiàng)斷定成立?(  )


  A.說(shuō)真話(huà)的是甲和丁


  B.說(shuō)真話(huà)的是乙和丙


  C.說(shuō)真話(huà)的是甲和丙


  D.說(shuō)真話(huà)的是乙和丁


  【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。】


  1.答案: C


  解析:


  第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)


  論點(diǎn):利用機(jī)會(huì)和提高才能之間,是培養(yǎng)才能在先,還是抓住機(jī)會(huì)在先。本題沒(méi)有論據(jù)


  第二步:判斷加強(qiáng)方式


  本題沒(méi)有論據(jù),所以要加強(qiáng)論點(diǎn)。


  第三步:逐一判斷選項(xiàng)


  C項(xiàng)加強(qiáng)論點(diǎn),正因?yàn)楹茈y同時(shí)獲得,才需要分出先后。是答案。


  A項(xiàng),才能與機(jī)會(huì)相互促進(jìn),顯然說(shuō)明同樣重要,不分先后,與論點(diǎn)矛盾,削弱論點(diǎn);


  B項(xiàng):只提到了勤奮,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);


  D項(xiàng):機(jī)會(huì)和才能是因果關(guān)系,則前后關(guān)系確定,不需要再分出先后,削弱論點(diǎn)。


  綜上,故正確答案為C。


  2.答案: B


  解析:


  找出論點(diǎn):“在《音樂(lè)之旅》的20000戶(hù)訂戶(hù)的背后有80000到100000位讀者”,論據(jù)是新聞?lì)惼诳恳环蓦s志平均有4到5位讀者,但題中并未說(shuō)明《音樂(lè)之旅》是否為新聞?lì)惼诳?,因此,此估算的前提即是《音?lè)之旅》是為新聞?lì)惼诳蛘咂渥x者比例與新聞?lì)惼诳嘟?,因此,本題答案為B選項(xiàng)。


  3.答案: B


  解析:


  第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)


  本題論點(diǎn)是消費(fèi)者可以通過(guò)拒絕購(gòu)買(mǎi)那些包裝在最高編號(hào)的塑料制品內(nèi)的產(chǎn)品,使不能回收的廢物長(zhǎng)期來(lái)看顯著減少,論據(jù)是現(xiàn)在大多數(shù)用后即可廢棄的塑料罐上都貼上了用以說(shuō)明塑料的類(lèi)型或質(zhì)量的號(hào)碼(從1到9),具有最低編號(hào)的塑料品最容易被回收工廠(chǎng)回收,具有最高編號(hào)的塑料很少被回收。


  第二步:判斷削弱方式


  本題論點(diǎn)與論據(jù)間存在因果關(guān)系,所以需削弱論點(diǎn)。


  第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用


  A項(xiàng):收集、分類(lèi)和回收塑料廢品的費(fèi)用比制造的新的塑料產(chǎn)品的高,與通過(guò)編號(hào)來(lái)減少不能回收的廢物無(wú)直接關(guān)系,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng);


  B項(xiàng):消費(fèi)者沒(méi)有注意到印在塑料容器上的號(hào)碼,說(shuō)明無(wú)法通過(guò)編號(hào)來(lái)減少不能回收的廢物,直接否定題干結(jié)論,削弱論點(diǎn);


  C項(xiàng):回收處理使塑料產(chǎn)品的質(zhì)量下降,與通過(guò)編號(hào)來(lái)減少不能回收的廢物無(wú)直接關(guān)系,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng);


  D項(xiàng):將廢棄的塑料容器收集起來(lái)以備將來(lái)回收的社區(qū),與通過(guò)編號(hào)來(lái)減少不能回收的廢物無(wú)直接關(guān)系,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。


  綜上,故正確答案為B。


  4.答案: C


  解析:


  金匣子上的話(huà)“珠寶不在此匣中”和銀匣子上的話(huà)“珠寶在金匣中”具有矛盾關(guān)系,即這兩句話(huà)既不可同真,也不可同假,其中必有一真,必有一假。假設(shè)金匣上的話(huà)是真的,那么銀匣子上的話(huà)就是假的,剩下的銅匣子的話(huà)“珠寶不在此匣中”就是假話(huà),從而說(shuō)明珠寶就在銅匣中。故本題答案選C項(xiàng)。


  5.答案: B


  解析:


  第一步:找突破口


  突破口是甲和乙是矛盾命題,一真一假。由于無(wú)法進(jìn)一步推導(dǎo)出誰(shuí)說(shuō)真話(huà)誰(shuí)說(shuō)假話(huà),適合用代入法。


  第二步:代入選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)正確與否


  若A項(xiàng)為真,即四個(gè)人都沒(méi)有作案,那么乙丙說(shuō)的就是假。根據(jù)乙丁至少一個(gè)沒(méi)作案為假,那么乙丁都作案了,不符合題干信息,排除A。


  若B項(xiàng)為真,即乙丙為真話(huà),說(shuō)明有人作案,乙丁至少一個(gè)人沒(méi)作案,或者乙沒(méi)有作,或者丁沒(méi)有作,或者全沒(méi)有作案。甲丁為假話(huà),就說(shuō)明丁沒(méi)有作案,符合推斷,B正確。


  若C項(xiàng)為真,即甲丙為真話(huà),乙丁為假話(huà),丁說(shuō)的就是假話(huà),說(shuō)明丁作案了,與甲說(shuō)的話(huà)矛盾,排除C。


  若D項(xiàng)為真,乙丁為真話(huà),甲丙為假話(huà),說(shuō)明有人作案,丁沒(méi)有作案,根據(jù)丙說(shuō)假話(huà)就是乙和丁都作案了,排除D。


  故正確答案為B。解析: 教學(xué)監(jiān)控能力定義的關(guān)鍵信息是:將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象。c項(xiàng)的意識(shí)對(duì)象是學(xué)生,不是教學(xué)活動(dòng),不符合定義關(guān)鍵信息。故答案選C。



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