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2018年河北公務(wù)員考試每日一練：定義判斷（25）
http://www.imnuonuo.com 2018-03-07 來(lái)源：河北公務(wù)員考試網(wǎng)
3月7日更新的2018年河北公務(wù)員考試每日一練是定義判斷題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1．電子反對(duì)抗是指防止敵方或己方的電子對(duì)抗措施影響己方的設(shè)備和人員作戰(zhàn)效能所進(jìn)行的各種活動(dòng)，以防護(hù)己方的戰(zhàn)斗力不遭受其損害，主要措施包含電子反偵察、電子反干擾、抗反輻射摧毀、抗定向能致盲和抗計(jì)算機(jī)病毒傳染。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不涉及電子反對(duì)抗的是（ ）
A．軍事演習(xí)前，演習(xí)指揮中心提前對(duì)使用的電腦進(jìn)行病毒查殺
B．發(fā)射車(chē)向敵方發(fā)射反輻射導(dǎo)彈，關(guān)閉己方電子設(shè)備以免誤擊
C．軍艦在沖突海域降低雷達(dá)發(fā)射信號(hào)功率，并設(shè)置反輻射誘餌
D．為對(duì)抗敵方電子干擾，指揮部決定重要指令用固定電話(huà)下達(dá)
2．文化自覺(jué)是指生活在一定文化中的人，對(duì)自己的文化有“自知之明”，即明白它的來(lái)歷、形成過(guò)程、特色和發(fā)展趨向，從而增強(qiáng)自身文化轉(zhuǎn)型的能力，并獲得在新的時(shí)代條件下進(jìn)行文化選擇的能力和地位。此外，文化自覺(jué)還表現(xiàn)為應(yīng)具有世界眼光，能夠理解別的民族的文化，增強(qiáng)與不同文化之間接觸、對(duì)話(huà)、相處的能力。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于文化自覺(jué)的是（ ）
A．經(jīng)談判，中方同意增加美國(guó)電影進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的配額
B．為保護(hù)貴州梭嘎苗族文化習(xí)俗建立了梭嘎生態(tài)博物館
C．趙武靈王的“胡服騎射”與北魏拓跋氏的“禁斷胡語(yǔ)”
D．湖北省襄樊市與河南省南陽(yáng)市都自稱(chēng)是“諸葛亮故里”
3．偶然音樂(lè)是指音樂(lè)家在創(chuàng)作中將偶然性因素引入創(chuàng)作過(guò)程或演奏過(guò)程的一種音樂(lè)形式。具體方法包括：譜寫(xiě)作品時(shí)采用隨意手法，允許演奏者進(jìn)行沒(méi)有任何提示的即興演奏，甚至以改造樂(lè)器或加入場(chǎng)外聲響來(lái)演奏曲目。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于偶然音樂(lè)的是（ ）
A．指揮家在演出前隨機(jī)決定使用樂(lè)器的數(shù)量、演出時(shí)長(zhǎng)以及參演人數(shù)
B．在鋼琴琴弦中塞進(jìn)橡皮和鐵釘?shù)任镆阅M打擊樂(lè)的聲響來(lái)演奏音樂(lè)
C．用擲骰子、丟硬幣來(lái)確定作品的音高、力度與配器等并創(chuàng)作成曲譜
D．演奏者保持沉默，此時(shí)臺(tái)上臺(tái)下偶然出現(xiàn)的掌聲、笑聲構(gòu)成了樂(lè)曲
4．大數(shù)據(jù)是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。大數(shù)據(jù)技術(shù)的戰(zhàn)略意義不在于掌握龐大的數(shù)據(jù)信息，而在于對(duì)這些含有意義的數(shù)據(jù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化處理。
根據(jù)上述定義，以下不屬于大數(shù)據(jù)應(yīng)用的是（ ）
A．科學(xué)家利用搜索關(guān)鍵詞預(yù)測(cè)禽流感的散布
B．統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的工作人員某日在街頭進(jìn)行市民婚育情況調(diào)查
C．城節(jié)規(guī)劃研究機(jī)構(gòu)利用手機(jī)定位數(shù)據(jù)和交通數(shù)據(jù)制定城市規(guī)劃
D．某機(jī)構(gòu)通過(guò)春節(jié)回家路上的流量分析得到了中國(guó)春節(jié)期間人口流動(dòng)趨向的最新數(shù)據(jù)
5．強(qiáng)迫障礙是以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀(guān)念為基本特征的一類(lèi)神經(jīng)癥性障礙。強(qiáng)迫觀(guān)念是以刻板形式反復(fù)進(jìn)入患者意識(shí)領(lǐng)域的思想、表象或意向。這些思想、表象或意向?qū)颊邅?lái)說(shuō)，是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的、不必要的或多余的；患者意識(shí)到這些都是他自己的思想，很想擺脫，但又無(wú)能為力，因而感到十分苦惱。
根據(jù)上述定義，以下可能屬于“強(qiáng)迫障礙”的是（ ）
A．黃爺爺因?yàn)樗寄顑鹤樱鲜且粋€(gè)勁地叨念著：我兒子就要回來(lái)了
B．明明已經(jīng)確定帶了那本書(shū)，小玲在路上還是忍不住檢查好幾回
C．雖然已經(jīng)打了五次電話(huà)，小梁還是不放心，于是再一次撥通電話(huà)
D．小城鎖上門(mén)后又打開(kāi)進(jìn)去檢查一遍再鎖門(mén)……如此循環(huán)三次才放心離開(kāi)
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/b>
1．【解析】A。演習(xí)指揮中心在軍事演習(xí)開(kāi)始前，對(duì)指揮中心所使用的電腦進(jìn)行病毒查殺屬于演習(xí)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作，并不涉及敵我雙方，因此不屬于電子反對(duì)抗。
2．【解析】C。題干定義的關(guān)鍵詞主要是：“自知之明”，“理解別的民族的文化”。A、B、D三項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)出上述關(guān)鍵詞。只有C項(xiàng)符合定義?！昂T射”和“禁斷胡語(yǔ)”分別是趙武靈王和北魏拓跋氏對(duì)于其他民族文化的肯定和學(xué)習(xí)借鑒，體現(xiàn)了定義中的關(guān)鍵詞。
3．【解析】A。B項(xiàng)是改造樂(lè)器，C項(xiàng)是采用隨意手法譜寫(xiě)作品，D項(xiàng)是將掌聲、笑聲這種場(chǎng)外聲響引入，都屬于偶然音樂(lè)。只有A項(xiàng)不屬于偶然音樂(lè)。
4．【解析】B?！按髷?shù)據(jù)”的關(guān)鍵詞是：新處理模式、海量、高增長(zhǎng)率、多樣化。B項(xiàng)是傳統(tǒng)的搜集數(shù)據(jù)模式，而且沒(méi)有體現(xiàn)出“海量、高增長(zhǎng)率、多樣化”，當(dāng)選。
5．【解析】B。“強(qiáng)迫障礙”的關(guān)鍵信息是：以刻板的形式反復(fù)進(jìn)入患者意識(shí)，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義，不必要的或多余的，想擺脫但又無(wú)能為力。B項(xiàng)中小玲已經(jīng)確定帶書(shū)了，還是忍不住反復(fù)檢查，“明明”、“忍不住”體現(xiàn)出小玲想擺脫強(qiáng)迫觀(guān)念，但又無(wú)能為力，B項(xiàng)當(dāng)選。
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10天9晚集中刷題，4次全真?？?/div>
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