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每日練習(xí)
2017年河北公務(wù)員考試每日一練:定義判斷(1)
http://www.imnuonuo.com       2016-09-07      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  9月7日更新的2017年河北公務(wù)員考試每日一練是定義判斷題,多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn),而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

 

  1.T型人才是指按知識(shí)結(jié)構(gòu)區(qū)分出來(lái)的一種新型人才類型,用字母“T”來(lái)表示他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。“一”表示有廣博的知識(shí)面,“丨”表示知識(shí)的深度,兩者的結(jié)合,既有較深的專業(yè)知識(shí),又有廣博的知識(shí)面,這類集“深”與“博”于一身的人才,不僅在橫向上具備比較廣泛的一般性知識(shí)修養(yǎng),而且在縱向的專業(yè)知識(shí)上具有較深的理解能力和獨(dú)到見(jiàn)解。


  根據(jù)上述定義,下列不屬于T型人才的是(  )


  A.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者米蘭格爾,一生獲得15個(gè)名譽(yù)博士學(xué)位,并開(kāi)創(chuàng)了粒子物理,表面化學(xué)等新學(xué)科,直到70多歲還有技術(shù)發(fā)明問(wèn)世


  B.某跨國(guó)公司新任命的中國(guó)區(qū)財(cái)務(wù)總監(jiān)趙某能講四種語(yǔ)言,同時(shí)擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)博士和法學(xué)學(xué)士學(xué)位,曾經(jīng)在亞洲工作過(guò)


  C.在高校工作的王老師畢業(yè)于經(jīng)濟(jì)學(xué)系,后又攻讀了數(shù)學(xué)博士學(xué)位,目前從事數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究與教學(xué)工作,并在這一研究方向上有很深的造詣


  D.古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德的研究還涉及了物理學(xué)、詩(shī)歌、音樂(lè)、生物學(xué)、邏輯學(xué)、政治以及倫理學(xué)等


  2.飛輪效應(yīng)指的是為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),一開(kāi)始你必須使很大的力氣,一圈一圈反復(fù)地推,每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力,但是每一圈的努力都不會(huì)白費(fèi),飛輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)得越來(lái)越快,達(dá)到某一臨界點(diǎn)后,飛輪的重力和沖力會(huì)成為推動(dòng)力的一部分。這時(shí),你無(wú)須再費(fèi)更大的力氣,飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng),而且不停的轉(zhuǎn)動(dòng),類似這種現(xiàn)象被稱之為飛輪效應(yīng)。


  根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于飛輪效應(yīng)(  )


  A.一只螞蟻都發(fā)現(xiàn)了一大塊面包,開(kāi)始它拖不動(dòng);不久,又來(lái)了一只螞蟻,還是拖不動(dòng);三只、四只、第五部分只……最終面包被一群螞蟻搬回了家


  B.為了使得公司各個(gè)部門(mén)始終保持活力,某公司每年都會(huì)在各個(gè)部門(mén)中調(diào)走一名員工,新加一名員工


  C.研究小組在某班學(xué)生名單中隨意抽取出若干學(xué)生,未做任何測(cè)試,然而他們告訴校方,相關(guān)測(cè)試表明這些學(xué)生天賦很高,只是尚未表現(xiàn)出。有趣的是,這些學(xué)生的期末考試成績(jī)的確高出其他學(xué)生許多


  D.某廠家研發(fā)出一種新型相機(jī),其宣傳廣告在電視臺(tái)不同時(shí)間段一次又一次播出,當(dāng)達(dá)到一定知名度時(shí),該產(chǎn)品終于廣開(kāi)銷路,此時(shí)只需在黃金時(shí)段播出廣告就能保持銷量


  3.印象管理指?jìng)€(gè)體為了使他人形成對(duì)自己積極的、正面的印象而在他人面前展示自我的努力。


  根據(jù)上述定義,下列不屬于印象管理的是(  )


  A.學(xué)術(shù)研討會(huì)上,張教授滔滔不絕、旁征博引,引起大家的注意和贊賞


  B.學(xué)校舉辦登山比賽,體育委員王同學(xué)一馬當(dāng)先,率先沖上山頂,贏得一片掌聲


  C.三歲的淘淘在幼兒園十分淘氣,經(jīng)常在墻壁上畫(huà)畫(huà),老師說(shuō)了很多次他還是如此


  D.王女士是一家美容院的老板,平時(shí)她十分注意皮膚保養(yǎng)和梳妝打扮,總給人一種光彩照人的感覺(jué)


  4.按照我國(guó)繼承法的規(guī)定,第一順序的法定繼承人為:配偶、子女、父母,第二順序的法定繼承人為:兄弟姐妹、繼父母、外祖父母。法定繼承開(kāi)始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承,相互有繼承關(guān)系的幾個(gè)人在同一事件中死亡,如不能確定死亡先后時(shí)間的,推定沒(méi)有繼承人的先死亡,死亡人各自都有繼承人的,如幾個(gè)死亡人身份不同,推定長(zhǎng)輩先死亡;幾個(gè)死亡人輩份相同,推定同時(shí)死亡,彼此不發(fā)生繼承,由他們各自的繼承人分別繼承。


  根據(jù)上述定義,按照法定繼承的上述規(guī)定,下列各項(xiàng)正確的是(  )


  A.王一夫婦與王一的父母在一次水災(zāi)中喪生,無(wú)法確定死亡先后時(shí)間,王一只有弟弟王二,王一的妻子只有父親,則王二既可以繼承父母的那份遺產(chǎn),又可以繼承王一的全部遺產(chǎn)


  B.離異的劉大與兒子(未成年)、弟弟劉二在一次事故中死亡,無(wú)法確定死亡先后時(shí)間,劉大和劉二有父母和弟弟劉三在世,則劉三也可分得那份遺產(chǎn)


  C.李某和李妻與獨(dú)生女(已婚)乘車外出,途中發(fā)生車禍,三人全部死亡,但無(wú)法確定死亡先后時(shí)間,則李女丈夫?qū)钅撤驄D遺產(chǎn)的繼承順序先于李某父母


  D.馬某與大兒子馬大、孫子(馬大所生獨(dú)子)喪生,無(wú)法確定死亡先后時(shí)間,只有馬某留下100萬(wàn)遺產(chǎn),其親屬中只有馬大之妻和二兒子馬二,則馬大之妻與馬二繼承的財(cái)產(chǎn)份額不同


  5.隨著獎(jiǎng)勵(lì)減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極,隨著獎(jiǎng)勵(lì)增加而導(dǎo)致態(tài)度之間積極的心理現(xiàn)象,在社會(huì)心理學(xué)中被稱之為“阿倫森效應(yīng)”,阿倫森效應(yīng)也指人們最喜歡那些對(duì)自己的喜歡、獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)不斷增加的人或物,最不喜歡那些顯得不斷減少的人或物。


  根據(jù)上述定義,下列不屬于“阿倫森效應(yīng)”的是(  )


  A.作為新人,小穎勤奮工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng),日子一長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)同事的贊賞少了,她感動(dòng)自己可有可無(wú),越來(lái)越?jīng)]有初來(lái)時(shí)的干勁了


  B.糖果店開(kāi)業(yè)時(shí),買2包糖果就會(huì)贈(zèng)送1個(gè)小玩具,一周后買5包糖果才會(huì)贈(zèng)送玩具,一個(gè)月后買10包糖果才有禮品,因此這兒的顧客逐漸變少了


  C.體育課上學(xué)習(xí)跳鞍馬,小英很害怕,不過(guò)在老師幫助下她還是勇敢地跳了過(guò)去,老師不斷地鼓勵(lì)她,于是她克服恐懼心理,越跳越好


  D.小陳喜歡寫(xiě)作,他的文章多次獲獎(jiǎng),但進(jìn)入大學(xué)后,他選擇了歷史系,于是他把更多的精力投入歷史研究,寫(xiě)作的時(shí)間越來(lái)越少

 

   【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤,可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。】


  1.【解析】C?!癟型人才”的定義要點(diǎn)是:既有較深的專業(yè)知識(shí),又有廣博的知識(shí)面。A、B、D三項(xiàng)都符合定義。C項(xiàng)的王老師畢業(yè)于經(jīng)濟(jì)系和數(shù)學(xué)專業(yè)博士,而其研究又致力于數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué),只能體現(xiàn)出其專業(yè)性,體現(xiàn)不出來(lái)廣博的知識(shí)面。


  2.【解析】D。定義的關(guān)鍵點(diǎn)為:達(dá)到某一臨界點(diǎn)后,無(wú)須再費(fèi)更大的力氣,飛輪就會(huì)更快的轉(zhuǎn)動(dòng)。A項(xiàng)是利用群體力量大的集合效應(yīng),不符合定義。B項(xiàng)調(diào)走員工增加新員工,僅僅是人員的更迭,不符合定義。C項(xiàng)是一種心理暗示,不符合定義。D項(xiàng)當(dāng)選。


  3.【解析】C。定義的關(guān)鍵點(diǎn)是:為給他人留下好印象,在他人面前展示自我的努力。C項(xiàng)不符合,當(dāng)選。


  4.【解析】A。A項(xiàng),根據(jù)題干“各自都有繼承人的,推定長(zhǎng)輩先死”,“同輩同時(shí)死亡彼此不發(fā)生繼承關(guān)系”此時(shí)王一父母財(cái)產(chǎn)應(yīng)由王一和王二共同繼承,由于王一和妻子同時(shí)死亡,故其彼此之間不發(fā)生繼承,此時(shí)王二以第二繼承人身份繼承王一全部財(cái)產(chǎn)。B項(xiàng),劉三是第二繼承人,在第一繼承人劉大父母尚在的情況下不得繼承。C項(xiàng),李女丈夫不是第一繼承人。D項(xiàng)馬大妻子作為第一繼承人,可以繼承丈夫和兒子的遺產(chǎn),與馬二繼承份額相同。


  5.【解析】D?!鞍惿?yīng)”是一種由外界獎(jiǎng)勵(lì)多少,而引發(fā)的心理現(xiàn)象。D項(xiàng)是自己選擇的結(jié)果,沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),也并非是心理現(xiàn)象,不屬于阿倫森效應(yīng)。

 

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