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每日練習(xí)
2016年河北公務(wù)員考試選詞填空每日一練(21)
http://www.imnuonuo.com       2016-01-06      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.將下列的詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; )


  傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的講說辭,在人性的細(xì)節(jié)方面,總是________,被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)學(xué),雖_______,擁有如廟堂般巍蛾的氣勢,卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。


  A.語焉不詳      高屋建瓴


  B.閃爍其詞      博大精深


  C.含糊其辭      鞭辟入里


  D.捉襟見肘      天馬行空


  2.將下列選項(xiàng)的詞語依次填入各橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )


 ?。?)我想于寒假中乘空來這里小住半月,以便盡量地_______高寒幽寂的滋味。


  (2)即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了,它們也會_______地舉起美的萌芽,決不肯把生命的蓬帆輕易降落。


 ?。?)那一片剛播種不久的麥田,已經(jīng)有了許多綠意,似乎在對季節(jié)進(jìn)行著頑強(qiáng)_______和挑釁。


  A.領(lǐng)略、堅(jiān)強(qiáng)、抗議


  B.領(lǐng)略、頑強(qiáng)、抗?fàn)?/span>


  C.領(lǐng)會、堅(jiān)強(qiáng)、抗?fàn)?/span>


  D.領(lǐng)會、頑強(qiáng)、抗議


  3.世界上有一種人,他們覺得看書的目的,并不是為了寫批評或介紹。他們       地瀏覽,每到有什么意見,就隨手在書邊的空白上注幾個字,寫一個問號或感嘆號。這種        隨感并非他們對于整部書的結(jié)論,因?yàn)槭请S時批識,也許前后矛盾,說話過火,他們也懶得去理會,        是消遣。


  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )


  A.不慌不忙  零星  反正            B.漫無目的  零散  畢竟


  C.隨心所欲  凌亂  本來            D.慢條斯理  零碎  無非


  4.在人類歷史的進(jìn)程中,充滿著錯綜復(fù)雜的矛盾,理想的        與搏斗,社會的       與變革,歷史的        與前進(jìn),繪制出人類自己創(chuàng)造自己、自己發(fā)展自己的撲朔迷離、色彩斑斕的畫卷。


  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )


  A.摩擦  發(fā)展  曲折                B.碰撞  平穩(wěn)  反復(fù)


  C.沖突  動蕩  迂回                D.對抗  挑戰(zhàn)  起伏


  5.我們的文化出口從電影擴(kuò)展到電視劇,實(shí)際上是從“中國印象”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊适隆?。電影是短詩,往?nbsp;      ;電視劇是長篇,能翔實(shí)而真切地表現(xiàn)生活。電視劇能在“細(xì)無聲”處沁潤人心,日日與劇相伴,海外觀眾會在       間把劇作帶進(jìn)生活,又在生活中       劇作。


  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )


  A.輕描淡寫  不知不覺  復(fù)制         B.浮光掠影  潛移默化  認(rèn)同


  C.意猶未盡  耳濡目染  實(shí)現(xiàn)         D.囫圇吞棗  天長日久  模仿

 

  河北公務(wù)員考試網(wǎng)(www.imnuonuo.com)解析 題目或解析有誤,我要糾錯。


  1.【解析】A。從文中“鋪陳宏大”和“細(xì)節(jié)方面”,可知傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)不夠詳細(xì)。“閃爍其詞”指不肯透露真相或回避要害問題,“含糊其辭”形容有顧慮,不敢把話照直說出來,“捉襟見肘”比喻十分窮困,“語焉不詳”指雖然提到了,但說的不夠詳細(xì)。因此第一空應(yīng)填“語焉不詳”?!案呶萁病北扔骶痈吲R下,不可阻遏,與文中“擁有如廟堂般巍峨的氣勢”相對應(yīng),正確。因此A項(xiàng)當(dāng)選。


  2.【解析】B?!邦I(lǐng)會”指對事物有認(rèn)識、有體會,著重于理性上的了解?!邦I(lǐng)略”指了解事物的狀況,進(jìn)而認(rèn)識它的意義,品嘗它的滋味,著重于感性上的體驗(yàn)和欣賞。“高寒幽寂的滋味”應(yīng)該是領(lǐng)略,排除C、D兩項(xiàng)?!皥?jiān)強(qiáng)”表示在任何情況下,不動搖,不屈服,斗爭堅(jiān)定有力。“頑強(qiáng)”表示非常堅(jiān)強(qiáng),具有頑強(qiáng)的生命力。原文當(dāng)中用了即使,列舉了最壞的情況,形成對比,所以應(yīng)該用頑強(qiáng),來突出它們生命力?!翱棺h”指對他方的言論或行動提出強(qiáng)烈的反對意見?!翱?fàn)帯敝笇?、斗爭。“有了許多綠意的麥田”應(yīng)該是抗?fàn)?,不能發(fā)出抗議。因此B項(xiàng)當(dāng)選。


  3.【解析】A。先看第一空,“隨心所欲”為完全按照自己的意愿去行事,想怎么做就怎么做。含貶義,具有消極傾向,排除C項(xiàng)。再看第三空,“無非”不符合語境,排除D項(xiàng),“畢竟”是表示追根究底所得的結(jié)論,強(qiáng)調(diào)的是原因和結(jié)果。與文段中“懶得去理會”的無所謂態(tài)度不符,排除B項(xiàng)。A項(xiàng)正確。


  漫無目的:形容放縱散漫、沒有目標(biāo)。


  慢條斯理:原指說話做事有條有理,不慌不忙?,F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰,不慌不忙。


  不慌不忙:形容態(tài)度鎮(zhèn)定,或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。


  4.【解析】C。第一空要填入與“搏斗”相近的詞,“摩擦”語義較輕,排除A項(xiàng)。第二空要填入與“變革”語義相近的詞,排除B項(xiàng)。第三空要填入與“前進(jìn)”語義相反相對的詞,排除“起伏”。C項(xiàng)正確。


  5.【解析】B。第一空要填入與“能翔實(shí)而真切地表現(xiàn)生活”語義相反相對的詞,“意猶未盡”為還沒有盡興。“囫圇吞棗”比喻在學(xué)習(xí)上不求甚解,朦朧地接受新知識,排除C、D兩項(xiàng)?!安恢挥X”意思是沒有意識到,沒有覺察到?,F(xiàn)多指未加注意。排除A項(xiàng)?!皾撘颇敝溉说乃枷牖蛐愿癫恢挥X受到感染、影響而發(fā)生了變化。與文段中“在‘細(xì)無聲’處沁潤人心”相對應(yīng),因此B項(xiàng)當(dāng)選。



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