1.下列句子有語(yǔ)病的一句是（ ）。
A.大哥哥、大姐姐們熱情地接待了我們這些新入學(xué)的小弟弟、小妹妹們
B.在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
C.從上學(xué)的那天起，他就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣
D.自從媽媽給他買了游戲機(jī)，明明的學(xué)習(xí)明顯下降了
2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。
A.我已是高三學(xué)生了，明年的七月我將會(huì)度過(guò)一生中的又一重大選擇——高考
B.在被沙漠烏黑的寧夏回族自治區(qū)，人們正在實(shí)施利用黃河水使沙漠變綠的計(jì)劃
C.各位選手都把“銀河之星大擂臺(tái)”當(dāng)作自己鍛煉膽量和展示才華的機(jī)會(huì)
D.新發(fā)行20元人民幣紙幣，主要是為了調(diào)整現(xiàn)有的幣制，使之趨于合理
3.下列句子中存在歧義的是（ ）。
A.他迅速地脫掉衣服，鉆進(jìn)被窩里睡了
B.他連我們局長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)
C.去不去你們自己決定
D.你等我一下，咱們一起走
4.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（ ）。
?。?） 我們吃了早餐后，便坐著船出發(fā)。
（2 ）天平山，從蘇州前去，是比較遙遠(yuǎn)的途程。
?。? ）河道兩旁的田野，青綠地活趣欲躍。
?。? ）所走的水路是運(yùn)河的故道。
?。? ）一路多楓樹(shù)、短橋，對(duì)之令人感到一種清雋的散文詩(shī)的風(fēng)味。
A.1-2-4-3-5
B.2-1-4-5-3
C.4-1-3-2-5
D.2-5-1-4-3
5.將下列無(wú)序的語(yǔ)句，按合理的邏輯關(guān)系，還原為一則完整的簡(jiǎn)訊，正確的一組是（ ）。
?、俾殬I(yè)中介聚集地和自發(fā)形成的人力資源交易場(chǎng)所為重點(diǎn)
?、谇謇碚D人力資源市場(chǎng)秩序的專項(xiàng)行動(dòng)
?、蹤z查中介機(jī)構(gòu)、用人單位遵守就業(yè)管理有關(guān)法律法規(guī)情況
?、鼙臼袑㈤_(kāi)展
⑤2009年2月9日至3月9日
?、抟怨ど唐髽I(yè)密集區(qū)、流動(dòng)人口聚居地
A.④②⑤③⑥①
B.⑤④②⑥①③
C.⑥①④②③⑤
D.⑤④⑥①②③
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.imnuonuo.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。
1.答案: D
解析:
此題考查病句辨析。D項(xiàng)“學(xué)習(xí)”與“下降”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“明明的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降了”。A、B、C項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。故正確答案為D。
2.答案: D
解析:
A項(xiàng)中謂語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，“度過(guò)”的不能是“重大選擇——高考”，應(yīng)將“度過(guò)”改為“面臨”。B項(xiàng)動(dòng)詞使用不當(dāng)，“烏黑”可以改為“侵蝕”。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“把”后面加“參加”一詞。故正確答案為D。
3.答案: B
解析:
本題考查辨析歧義的能力。
B句可以理解為“他不認(rèn)識(shí)我們局長(zhǎng)”，也可以理解為“我們局長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)他” ，存在歧義。其他三項(xiàng)語(yǔ)句表達(dá)通順，沒(méi)有歧義。
故正確答案為B。
4.答案: B
解析:
比較1、2、4句，2句提到了此次出行的目的地：天平山，故應(yīng)置于段首，排除A、C項(xiàng)。因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn)，所以“我們”吃了早飯便出發(fā)，1句應(yīng)緊接2句。4、5、3介紹的都是路上的景象，排在2、1之后。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
5.答案: B
解析:
本題考查語(yǔ)句排序的能力。
由題干可知排序內(nèi)容為簡(jiǎn)訊。在簡(jiǎn)訊寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)注意要素排序，一般將時(shí)間放在首位，隨后概括事件，最后做具體解釋。由此可知⑤排首位，④②為事件主體，根據(jù)“以……為重點(diǎn)”關(guān)鍵詞可知⑥在①前，③為具體解釋，選項(xiàng)B正確。
故正確答案為B。
