邏輯判斷題型中的可能性推理部分一直是考試的重點(diǎn)，近幾年公務(wù)員考試的題量都在7~8道之多。這樣的題目如何快速應(yīng)對(duì)？河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.imnuonuo.com/）認(rèn)為，考生需要把握以下三個(gè)要點(diǎn)：
一、看提問方式
做題先看提問方式，來辨析題型?？赡苄缘念}型有六種，但重點(diǎn)是在削弱型、加強(qiáng)型。
削弱型題目的提問方式中會(huì)提到“削弱”“質(zhì)疑”“反駁”這樣的字眼。
加強(qiáng)型題目的提問方式中會(huì)提到“加強(qiáng)”“支持”這樣的字眼。
不過隨著考試難度的加大，提問方式也在變化，于是出現(xiàn)了一下這樣的問法：
第一類：“哪項(xiàng)最能削弱？”“以下哪項(xiàng)最能支持？”
此類問題，要求選一個(gè)削弱（或加強(qiáng)）力度最強(qiáng)的選項(xiàng)，要遵循“從強(qiáng)原則”，也就是說，當(dāng)選項(xiàng)中提到“一些”“有時(shí)”“部分”“可能”這樣字眼的時(shí)候，往往不是力度最強(qiáng)的選項(xiàng)，一般不選。
第二類：“以下哪項(xiàng)最不能削弱”“以下除了哪項(xiàng)都能削弱？”
此類問題，大家一定注意“能”“不能”“除了”這些關(guān)鍵字眼，另外注意，不能削弱的選項(xiàng)不等同于加強(qiáng)項(xiàng)，也可以是無關(guān)項(xiàng)。
二、看題干
可能性推理的題干往往比較長(zhǎng)，也很難懂，其中涉及到一些領(lǐng)域的專業(yè)名詞。但這些都不是重點(diǎn)，可能性的題干其實(shí)是一個(gè)論證過程，只要找出其中的論點(diǎn)和論據(jù)，也就抓住了題目主要意思，這樣就不會(huì)被那些無關(guān)項(xiàng)所迷惑了。
這些關(guān)鍵詞包括：
1、提示因果聯(lián)系的關(guān)聯(lián)詞。原因部分肯定是論據(jù)，如“因?yàn)椤薄袄碛墒恰?/p>
“依據(jù)是”等，結(jié)果部分是論點(diǎn)，如“因此”“所以”“因而”“由此可知”“由此得出”。
2、其他很明顯的特征詞。如“說明”“某人說”“推測(cè)”“預(yù)計(jì)”“預(yù)測(cè)”“解釋”“研究發(fā)現(xiàn)”等之后的內(nèi)容肯定是論點(diǎn)，而像“統(tǒng)計(jì)”“調(diào)查”“顯示”等詞語之后的一般為論據(jù)。
例：
北大西洋海域的鱈魚數(shù)量銳減，但幾乎同時(shí)海豹的數(shù)量卻明顯增加。有人說是海豹導(dǎo)致了鱈魚的減少。
很明顯是，有人“說”，之后是觀點(diǎn)，之前是論據(jù)。鱈魚少了，海豹多了，所以他認(rèn)為是海豹導(dǎo)致了鱈魚的減少。
關(guān)鍵的詞是“鱈魚”“海豹”“導(dǎo)致”，想一想，是不是“海豹導(dǎo)致了鱈魚減少呢？”如果題目要削弱，就說“不是”；如果要加強(qiáng)呢，只要證明“是”就可以了
三、看選項(xiàng)
排除錯(cuò)誤項(xiàng)，能加快做題速度，提高正確率，所以，給大家總結(jié)下常見的錯(cuò)誤項(xiàng)的種類。
1、無關(guān)項(xiàng)。
如，題目中說“酸奶”，選項(xiàng)中說“奶酪”；這屬于偷換概念。
題目中說“人們”，選項(xiàng)中說“成年人”，這叫以偏概全。
題目中說“體重超重者”，選項(xiàng)中說“人們”，這叫以全概偏。
題目中說“川劇”，選項(xiàng)中說“京劇”，這叫類比不當(dāng)。（京劇和川劇都屬于戲劇，但二者明顯不同，各有特色）
2、主觀項(xiàng)
包括三類
付諸大眾：人們都這么認(rèn)為、別人都這么說
付諸權(quán)威：某專家、名人、機(jī)構(gòu)、學(xué)校、醫(yī)院等的觀點(diǎn)。
付諸無知：尚不清楚、尚不明白、沒有證據(jù)顯示、沒有證據(jù)表明
3、不確定項(xiàng)
意思不確定的選項(xiàng)也不能選，如“這將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響”“人們對(duì)此十分關(guān)注”“科學(xué)家正在研究此事”
4、提到錢的選項(xiàng)也統(tǒng)統(tǒng)不選
類似的表述“金錢”“成本”“資金”“效益”“技術(shù)”等
例：某市計(jì)劃修建地鐵，來解決日益嚴(yán)重的交通擁堵問題。要求質(zhì)疑這個(gè)計(jì)劃
A修建地鐵需要投入大量資金，而某市的財(cái)政無力承擔(dān)。
這樣的選項(xiàng)是肯定不能選的。因?yàn)轭}干在說建地鐵的好處，是建地鐵所產(chǎn)生的積極影響，而A項(xiàng)內(nèi)容說建地鐵的計(jì)劃根本不可行。這里涉及到必要性和可能性的區(qū)別，論題明顯不一。
大家在考場(chǎng)上可以遵循這樣的做題步驟：第一步：看清楚題目在問什么，抓住“加強(qiáng)”“削弱”“能”“不能”這樣的關(guān)鍵字眼；第二步：分析題干，把題干用簡(jiǎn)短的語言概括出來，一是找出論點(diǎn)和論據(jù)的位置，再就是發(fā)現(xiàn)其中漏洞所在；第三步：排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，記得之前列舉的選項(xiàng)都不能選。
河北公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，在掌握知識(shí)點(diǎn)和解題步驟的前提下，經(jīng)過大量的練習(xí)，相信大家一定可以快速準(zhǔn)確的找到可能性推理的答案。
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