邏輯判斷在國考/省考中是必考題目，行測試卷的題量較多，做題速度至關(guān)重要。但是，要想提速，就需要針對每一種題型，掌握正確的解題方法和技巧。今天，就跟大家一起分享快速解決邏輯判斷的方法——搭橋法。
【問法形式】
“要使上述結(jié)論成立，需要補充哪個假設(shè)/前提”等，通過這樣的問法，我們識別出是前提型的題目。
【搭橋法】
論據(jù)討論A與B之間的關(guān)系
結(jié)論討論A與C之間的關(guān)系
補充前提：建立B與C之間的聯(lián)系
【例1】20世紀50年代以來，人類丟棄了多達10億噸塑料，這種垃圾可能存在數(shù)百年甚至數(shù)千年。近日，一個科研小組在亞馬遜雨林中發(fā)現(xiàn)了一種名為內(nèi)生菌的真菌，它能降解普通的聚氨酯塑料?？蒲腥藛T認為利用這種真菌的特性，將有望幫助人類消除塑料垃圾所帶來的威脅。
科研人員的判斷還需基于以下哪一前提（ ）。
A.塑料垃圾是人類活動產(chǎn)生的最主要的廢棄物種類
B.內(nèi)生菌在任何條件下都可以很好地分解塑料制品
C.目前絕大多數(shù)塑料垃圾都屬于普通的聚氨酯塑料
D.這種真菌在地球上其他地區(qū)也能正常地存活生長
答案：C
【解析】題干論據(jù)講述內(nèi)生菌可以降解聚氨酯塑料，結(jié)論討論內(nèi)生菌可以解決普通塑料垃圾的威脅，論據(jù)到結(jié)論之間出項跳躍性概念，只需要建立普通的聚氨酯塑料和塑料垃圾之間的聯(lián)系即可。即C選項。A選項，塑料垃圾是主要的廢棄物和內(nèi)生菌是否可以消除塑料垃圾的威脅無關(guān)。B選項，內(nèi)生菌任何條件可以分解塑料制品，增加論據(jù)，可以加強結(jié)論，但不是必要前提，排除。D選項，這種真菌在其他地方也能生長和內(nèi)生菌是否可以消除塑料垃圾的威脅無關(guān)。故答案選C。
【例2】人們一般都認為，科學家的思維都是憑借著嚴格的邏輯推理，而不是憑借形象思維。但研究表明，諾貝爾獲獎?wù)弑纫话憧茖W家更多地利用形象思維手段，因此，形象思維手段有助于取得重大的科學突破。
上述結(jié)論是建立在下列（ ）項假設(shè)基礎(chǔ)上的。
A.有條理的、逐步的推理對于一般科學研究是必不可少的
B.諾貝爾獲獎?wù)哂心芰{借形象思維來進行創(chuàng)造性思維
C.諾貝爾獎獲得者比一般科學家更為聰明和勤奮
D.諾貝爾獲獎?wù)呷〉昧酥卮蟮目茖W突破
答案：D
【解析】題干論據(jù)討論諾貝爾獎獲得者和形象思維，結(jié)論討論形象思維和取得重大科學突破，論據(jù)到結(jié)論出現(xiàn)跳躍性概念，只需要建立諾貝爾獎獲得者和取得重大科學突破兩者之間的聯(lián)系即可，D是建立兩者之間的聯(lián)系，當選。A選項，有條理的推理對科學研究必不可少，和結(jié)論形象思維是否有助于科學突破無關(guān)，排除。B選項，諾貝爾獎獲得者有能力借助形象思維來進行創(chuàng)造性思維和結(jié)論形象思維是否有助于科學突破無關(guān)，排除。C選項，諾貝爾獎獲得者比其他科學家勤奮和結(jié)論形象思維是否有助于科學突破無關(guān)，排除。故答案選D。
