為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（www.imnuonuo.com）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀之“游戲成癮列入精神病的用意”，希望考生閱讀本文，對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【熱點(diǎn)背景】
世界衛(wèi)生組織在18日發(fā)布的《疾病和相關(guān)健康問題國際統(tǒng)計(jì)分類》中，首次將沉溺于強(qiáng)迫性電子游戲列為一種精神健康狀況。根據(jù)定義，這是一種對(duì)游戲(“數(shù)碼游戲”或“視頻游戲”)失去控制力，日益沉溺于游戲，以致其他興趣和日?；顒?dòng)都須讓位于游戲，即使出現(xiàn)負(fù)面后果，游戲仍然繼續(xù)下去或不斷升級(jí)的現(xiàn)象。消息甫出，引發(fā)了廣泛關(guān)注。
【綜合分析】
在此之前，“網(wǎng)絡(luò)成癮”是一個(gè)充滿爭議的概念。它最初由美國的一名精神科醫(yī)生提出，并經(jīng)過了若干年激烈的學(xué)術(shù)討論。但即使是全球最先提出網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)的美國心理學(xué)家金伯利·楊，也認(rèn)為網(wǎng)癮不是一種獨(dú)立的精神疾病，而是已知的“沖動(dòng)控制障礙癥”在網(wǎng)絡(luò)使用者身上的體現(xiàn)。在最新版的美國《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》中，雖然探討了“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”并且有大量的文獻(xiàn)研究，但因?yàn)榇嬖趪?yán)重的樣本偏差，也沒有將其納入正式診斷。那么，作為世界各國醫(yī)生用來診斷病癥的國際標(biāo)準(zhǔn)，《疾病和相關(guān)健康問題國際統(tǒng)計(jì)分類》為何要將游戲成癮列為一種精神疾病呢?倘若仔細(xì)揣摩，這背后有著一定的用意。
【參考對(duì)策】
首先，精神衛(wèi)生的概念可大可小。狹義的精神衛(wèi)生，包括了心理健康的促進(jìn)和精神障礙預(yù)防、診斷、治療、康復(fù);廣義的，則指對(duì)健康者的素養(yǎng)的提高。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，全球的精神健康障礙患者多達(dá)4.5億人，這個(gè)數(shù)字大得驚人，因?yàn)槭澜缧l(wèi)生組織定義精神衛(wèi)生不僅指無精神障礙，更是一種健康狀態(tài)。在這種狀態(tài)中，每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到自己的潛力，能夠應(yīng)付正常的生活壓力，能夠有成效地從事工作，并能對(duì)其社區(qū)作出貢獻(xiàn)。這意味著，有相當(dāng)數(shù)量患者是輕微的表現(xiàn)形式，有可能是人際障礙，也有可能是情緒焦慮等。世衛(wèi)組織作出類似界定的目的，初衷是希望喚起人們對(duì)精神衛(wèi)生問題的重視，具體在這里，是為了提醒人們提高自我控制力，不要讓“游戲耽誤生活”。
其次，對(duì)社會(huì)上理解程度不一的現(xiàn)象，給出了明確的診斷標(biāo)準(zhǔn)。要知道，在醫(yī)學(xué)沒有定論之前，有些社會(huì)機(jī)構(gòu)早就將“網(wǎng)癮”當(dāng)成了疾病，采取軍事化管理、強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)或體力訓(xùn)練等手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)矯治，主張電擊療法的楊永信甚至說：“網(wǎng)癮是精神疾病，根源是性格缺陷?！痹谶@樣的觀念影響下，孩子的行為很容易被擴(kuò)大化解釋，有的說只要連續(xù)玩6個(gè)小時(shí)就是成癮，有的家長一看孩子成績下降就送到戒癮機(jī)構(gòu)，以至于衛(wèi)生部叫停電擊療法的時(shí)候，很多家長表示不理解。世界衛(wèi)生組織提出的綜合測評(píng)，將玩游戲的時(shí)間、頻率、強(qiáng)度等納入考量，特別是將時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)作為一個(gè)重要的量化因素，相關(guān)行為至少持續(xù)為12個(gè)月才能確診，應(yīng)該說，這可以強(qiáng)有力地回應(yīng)某些錯(cuò)誤看法，有助于進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)機(jī)構(gòu)的醫(yī)療資質(zhì)。
從臨床經(jīng)驗(yàn)來看，廣大游戲愛好者大多屬于不適當(dāng)使用，遠(yuǎn)沒有到成癮性疾病的程度，而且這樣的病例很少，發(fā)病率也不高。家長們不需要因?yàn)椤坝螒虺砂a列入精神疾病”這樣的字眼，就產(chǎn)生不必要的擔(dān)心。事實(shí)上，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)而帶來其他嚴(yán)重的后果，那么孩子“網(wǎng)癮”更大程度上反映的是親子溝通，以及父母對(duì)孩子的教養(yǎng)方式出了問題。對(duì)此，別總打著“救救孩子”的名義推脫責(zé)任，而是要建立問題意識(shí)和反省意識(shí)，從自己的身上多找找根源。
