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申論指導(dǎo)
河北公務(wù)員考試申論技巧:切忌俗套化文章
http://www.imnuonuo.com       2014-06-25      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  如今,俗套化的文章越來越不受歡迎了,閱卷人一見到俗套的標(biāo)題,結(jié)構(gòu)和分論點寫法,這種文章寫在公務(wù)員考試申論中便被判為死刑,成為三四類文章。那么,究竟什么樣的文章才算好文章,什么樣的文章稱作為個性化文章。河北公務(wù)員考試網(wǎng)(www.imnuonuo.com在此對這一問題進行初探。


  為了介紹個性化的文章,首先介紹一下個性化文章的寫作思路。個性化文章寫作思路:第一段,直接亮明總論點,通常有熱點引出法和詩意引出法;第二段,集中闡述好現(xiàn)象,圍繞文章寫作話題的好現(xiàn)象集中介紹;第三段,引出寫作角度的問題,分析論證原因,影響;第四段到第五段,提對策;第六段,結(jié)尾。下面中公教育專家就以2013年安徽省考A卷主題為例示例一篇個性化文章。


  制度建設(shè)開啟產(chǎn)業(yè)工人的春天


  2011年,尊嚴(yán)一詞被寫進憲法,從此,億萬國人權(quán)益有了法治的保障;2013年,中國夢被評選為網(wǎng)絡(luò)年度熱詞,彰顯了實現(xiàn)夢想成為舉國的熱盼。而實現(xiàn)廣大工人的尊嚴(yán)與夢想更是我們社會的共同期待。當(dāng)下,唯有通過制度建設(shè)才能真正開啟產(chǎn)業(yè)工人幸福的春天。


  沒有健全的制度,工人的尊嚴(yán)將成為奢望;沒有合理的制度,夢想的實現(xiàn)將變得舉步維艱。讓我們的欣慰的是,近些年來,我國在保障工人尊嚴(yán)、推進制度建設(shè)方面取得了長足的發(fā)展。從《勞動保護法》的出臺,為工人利益的訴求提供了法律保障;到建立透明公開的就業(yè)信息分享機制,力求讓每一位工人免費享受就業(yè)信息,公平參與市場競爭;從不斷深化城鄉(xiāng)二元戶籍制度的改革到暢通工人的利益救濟機制,無不彰顯著我國保障產(chǎn)業(yè)工人利益,維護產(chǎn)業(yè)工人尊嚴(yán)的決心和意志。


  然而,制度建設(shè)之路非一日之功,制度的不完善成為影響維護工人尊嚴(yán)的掣肘。當(dāng)前,我國的職業(yè)培訓(xùn)機制還不夠健全,企業(yè)的創(chuàng)新激勵體系還顯得不夠完善,這不僅不利于為我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展,企業(yè)創(chuàng)新提供強有力的人才保障和智力支撐,從長遠(yuǎn)上看也影響了每一個普通工人幸福中國夢的實現(xiàn)。因此,破除這些障礙的藩籬成為歷史的必然。


  一招鮮,吃遍天;有了金剛鉆,攬得瓷器活。掌握一技之長既有利于保障工人的基本生活,又可以真正維護工人的尊嚴(yán)。而健全的職業(yè)培訓(xùn)體制成為惠及每一位工人掌握技能的有力之舉。歐美通過建立成熟的培訓(xùn)體制,不僅建立了嚴(yán)密高端的產(chǎn)業(yè)鏈,與此同時,捍衛(wèi)和保障了工人的尊嚴(yán),讓工人掌握一技之長有了內(nèi)心的驕傲,社會的認(rèn)可。因此,我國需在培訓(xùn)體制上下足功夫。要建立面向全體勞動者的職業(yè)培訓(xùn)制度,以此用制度之手托起每一位普通工人的夢想。


  歷史無數(shù)經(jīng)驗表明,企業(yè)的進步,工人的尊嚴(yán)的實現(xiàn),關(guān)鍵在于擁有可靠的激勵體系作為保障。高效合理的激勵體系成為眾多企業(yè)努力打造的核心,通過搭建完善的激勵框架,構(gòu)建合理的激勵分配體系,讓每一位工人共享企業(yè)的發(fā)展成果,贏得與自身努力相匹配的物質(zhì)與精神待遇。企業(yè)應(yīng)避免走過去發(fā)展的老路,片面的強調(diào)企業(yè)的利益,而罔顧每一位工人自身的發(fā)展和利益訴求。因此,制定合理的激勵體系正當(dāng)其時,它將迎來企業(yè)發(fā)展的明天,工人幸福實現(xiàn)的春天。


  一首《春天里的故事》唱出了我們樸素工人樸素的愿景。用心呵護這些樸素的夢想,既關(guān)乎到政府的良心,也關(guān)系到社會公平正義這一偉大目標(biāo)的實現(xiàn)。新時期,我們要完善制度建設(shè),來真正給予每一位工人夢想扎根發(fā)芽的種子,讓自己的夢想在勤勞智慧的協(xié)助下開花結(jié)果。


  以上便是河北公務(wù)員考試網(wǎng)總結(jié)的典型的個性化文章寫作,希望能夠為參加公務(wù)員考試的各位帶來一點啟示和參考。


  申論更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。



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