5月8日，學(xué)寶教育公務(wù)員考試申論研究室推薦的申論范文以“政善治 事善能”為話題。公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）認(rèn)為，多看范文比申論萬(wàn)能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考：
政善治 事善能
——提高社會(huì)治理水平 向善治大國(guó)邁進(jìn)
社會(huì)事務(wù)紛繁復(fù)雜、社會(huì)需求千差萬(wàn)別，治理現(xiàn)代化是一個(gè)全新的課題。多年來(lái)黨和政府高度重視社會(huì)管理，取得了很大的成績(jī)，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也要看到，當(dāng)前我國(guó)改革處于攻堅(jiān)期和深水區(qū)，社會(huì)穩(wěn)定進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)期，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重艱巨，社會(huì)管理面臨新情況新問題?！罢浦?，事善能?！鄙浦蔚碾y度與善能的要求下，必須實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)社會(huì)管理向現(xiàn)代社會(huì)治理轉(zhuǎn)變，以此來(lái)確保人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序，向善治大國(guó)邁進(jìn)。
社會(huì)治理是中國(guó)夢(mèng)的有機(jī)構(gòu)成部分。實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的中國(guó)夢(mèng)，需要著力從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)等各個(gè)領(lǐng)域著力推進(jìn)。人心穩(wěn)，百業(yè)興。社會(huì)不穩(wěn)，一切都是空想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就成了無(wú)根之木、無(wú)源之水。在社會(huì)領(lǐng)域，社會(huì)治理創(chuàng)新以維護(hù)廣大人民群眾根本利益為宗旨，關(guān)涉到廣大人民群眾最為感同身受的個(gè)人利益和整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，是廣大人民群眾感知和檢驗(yàn)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)程度的風(fēng)向標(biāo)。
堅(jiān)持以人為本，著力從源頭上預(yù)防和化解社會(huì)矛盾。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，核心是人，只有人與人和諧相處，社會(huì)才會(huì)安定有序。社會(huì)治理主要是對(duì)人的服務(wù)和管理，說(shuō)到底是做群眾的工作。在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理中以人為本，就是要求我們走群眾路線，做好群眾工作，保障和改善民生，加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，把群眾生活保障好，讓人民群眾更多更公平地共享發(fā)展成果。
堅(jiān)持多方參與，努力形成社會(huì)治理的強(qiáng)大合力。社會(huì)是由方方面面的要素構(gòu)成的有機(jī)整體，綜合性、系統(tǒng)性是社會(huì)的重要特征。社會(huì)治理既是對(duì)全社會(huì)的治理，也是全社會(huì)共同參與的治理。在社會(huì)治理上，既要充分發(fā)揮政府作用，也要充分發(fā)揮社會(huì)力量作用，調(diào)動(dòng)政府和社會(huì)力量?jī)蓚€(gè)積極性。要強(qiáng)化企事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會(huì)組織在社會(huì)治理中的職責(zé)，充分發(fā)揮基層自治組織作用，努力形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。
堅(jiān)持依法治理，不斷提高社會(huì)治理科學(xué)化水平。從目前來(lái)看，在制度和法律的執(zhí)行上、在領(lǐng)導(dǎo)干部和公民尊法守法依法辦事的意識(shí)上都還存在問題，影響著國(guó)家和社會(huì)治理現(xiàn)代化的進(jìn)程。依法治國(guó)是治理國(guó)家的基本方略，依法治理是現(xiàn)代社會(huì)治理的基本方式。推進(jìn)依法治理，不僅要弘揚(yáng)法治精神，培育法治文化，也要牢固樹立執(zhí)法為民理念，堅(jiān)持“一碗水端平”，公正對(duì)待群眾訴求，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。
社會(huì)治理一項(xiàng)重大課題和系統(tǒng)工程，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。社會(huì)治理的推進(jìn)，社會(huì)活力的釋放，并不是輕而易舉、一蹴而就的，既要打破觀念的桎梏，又要擺脫利益的羈絆。當(dāng)年，思想的解放，曾打開經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的閘門;今天，同樣需要進(jìn)一步解放思想，重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)社會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)治理，打開社會(huì)發(fā)展活力的閘門，唯此社會(huì)管理才能走向社會(huì)治理，社會(huì)建設(shè)才能達(dá)成社會(huì)善治。
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