缺點不可怕，“談缺色變”才可怕
公務(wù)員考試面試中時常出現(xiàn)關(guān)于考生優(yōu)劣勢和優(yōu)缺點的問題，這類問題不再以赤裸裸的方式出現(xiàn)，而是呈現(xiàn)其他形式，對于一個人的了解很重要的一方面是看對方對自己的評價。
回答優(yōu)勢不必列舉甚多，因為優(yōu)秀的人具有的素質(zhì)多數(shù)是共同的，更多的成就和榮譽只不過是這種素質(zhì)伴隨努力而產(chǎn)生的結(jié)果而已，因此要注重對素質(zhì)能力的表述，言簡意賅，舉例恰當(dāng)精準(zhǔn)即可；難點在對于個人劣勢的闡述，很多同學(xué)明明知道自己有很多缺點，但苦于考場競爭和職位考試之壓不知如何表達自己的缺點，于是便容易出現(xiàn)“我的缺點很多”或“我沒有特別明顯的缺點”等令人啼笑皆非的回答，其實面試與其說答題不如說本質(zhì)上是另外一種形式的交談和交流，既然是交流，坦誠相待便是必要的品質(zhì)，只是這種交流是基于對職位要求的人選能力的考察，因此在談吐時要注重技巧的運用，做到適可而止和張弛有度。
缺點的回答通常是展現(xiàn)一個人表達能力的亮點，莫要“談缺色變”。其實每個人都有缺點，諸如紀(jì)律散漫、相對懶惰、完美主義、心胸狹窄、固執(zhí)刻板、效率較低等，但這些個缺點其實都是在從事某項工作或?qū)W習(xí)中以不同方式展露出來才為人詬病的，并非無法改變，應(yīng)該說，絕大多數(shù)缺點都是可以通過實際行動改變的。物極必反，只要人有行為哪怕僅僅是思想上的行為，就會表現(xiàn)出缺點。什么事兒都不做，缺點是懶惰和消極；什么事兒都做，缺點是沒有原則和技巧。因此，正視缺點的存在是打破心理障礙的第一步，無須回避種種缺點和劣勢，這樣才能做到坦誠交流。
怎么回答缺點呢?
既然缺點是來源于從事的工作或生活本身，應(yīng)該說敢于通過努力走入面試爭取某個職位的考生，都是有一定的能力和目標(biāo)的，相對來說是積極的人群，而考官對于缺點的提問無非是要獲取這樣的信息：考生的自身條件與該崗位的要求是否符合，考生在價值觀和人生觀上是否健康積極，是否有改進缺點的意向和能力。因此，對于缺點的描述若赤裸裸毫無修飾并非真誠的表現(xiàn)，因為這無意中忽略了對于自身潛能的展示，僅僅是現(xiàn)狀描述，而考察一個人的能力和修養(yǎng)更注重潛力的大小和培養(yǎng)的空間。故而，我們基本可以將對缺點與劣勢的回答用一個簡單的思路公式概括，那就是：產(chǎn)生+現(xiàn)在+改變=令人欣賞的缺點回答
沒有人生來便是自暴自棄、悲觀低落的，也沒人生來便是愈挫愈勇所向披靡的。如果你相信自己是有潛力，相信自己是熱愛生活的，相信自己是熱情積極的，相信自己是坦誠友善的，那就仔細思考自己的劣勢和缺點，因為真正的敵人不是考場的其他競爭對手，而是自己。就我們提出的思維公式而言，顯然現(xiàn)狀和改變是最重要的，對于產(chǎn)生的反思和現(xiàn)狀的描述更是為了長足的進步與提高，那就仔細思考行動的初衷，因為動機在公務(wù)員考試這項求職中遠比并不完美的自身條件重要的多。令人絕望的不是鞋里的沙子和腳底的水泡，而是沒有坐下來取出沙子的勇氣。當(dāng)所有人都興致勃勃的陳述其優(yōu)點是樂于助人時，我可以說我的缺點是不喜歡樂于助人，但在回答時更要強調(diào)清楚的是，因為我曾經(jīng)由于在不加辨識場景和對象的樂于助人中給別人帶來了麻煩，雖然我有顆誠摯的助人之心，但更關(guān)鍵的是善于洞察形勢的變化并科學(xué)的決策，所以不樂于助人有時是對制度權(quán)威的維護和對他人機會的捍衛(wèi)。我可以說我比較懶惰是缺點，但我更需要強調(diào)的是很多時候下我曾因為勤勞的奔波發(fā)現(xiàn)自己的方向和目標(biāo)并為量身定做，導(dǎo)致竹籃打水一場空，所以懶惰是另一種意義的謹(jǐn)慎。行文至此，我想諸君已經(jīng)清楚了我要表達的意思，缺點不可怕，也不是無中生有空穴來風(fēng)，要與自己的經(jīng)歷結(jié)合才能看到脫胎換骨的曙光。
